优秀老师党员先进事迹材料1xx，女，现年xx岁，汉族，大专文化，xx年x月参加工作，中学语文高级老师，中共党员，系xx县第十一次党代会代表，xx县第十三届、十四届人大代表，南充市第三次、第四次党代会代表，南充市小语学会会员，xx县三星级老师，四川省骨干老师。现任xx学校副校长，任教小学语文等学科。谦虚学习，开展自我。(1)积极参加政治学习，认真领会胡“八荣八耻”的重要思想和关于世界观、人生观、价值观的讲话，自觉将其与本身涵养联络起来，正确处理实现个人价值与实现社会价值的关系，在实践中为党的教育事业效劳。在提高政治素养的同时，认真学习“创新教育”、“素养教育”、“新课程改革”的有关理论。在教学实践中，坚持“以人为本”，把德育摆在素养教育的首位;坚持以创新精神和实践才能的培养为重点，身体力行，实在减轻学生过重课业负担。所任教班级学生参加全县期末质量监测综合排位不断名列片区前茅，个人曾屡次被评为市县“优秀老师”、“巾帼建功先进个人”、“新长征突击手”。(2)积极投身教育科研，不断提高业务水平。有10余篇论文、教案设计分别获县以上奖励或在相关刊物发表，参与编写的《小学生作文大全》《新课标教案学案》分别由四川大学出版社、四川人民出版社出版发行;屡次参加市县优质课竞教或献课，曾参加全国农村小学复现型作文教学大赛并获一等奖;在校、片区、县级学术活动中所作交流或讲座深受好评;主研的农村小学“兴趣作文研究”成果获得四川省人民政府“第二届普教科研成果三等奖”及南充市“第一届普教科研成果二等奖”，个人获“全国农村小学作文教学实验研究先进工作者”称号。勤勉工作，开展学校。(1)任教育教学副校长，主管教育教学。一是以常规治理为重点，保证教学有序进展。狠抓教学常规：强化过程治理，坚持周三、周四常规教研，完善“六认真”检查制度及量标;积极组织师生参加各级非书面素养展示、竞赛活动;认真预备各级各类迎检活动;落实小学部、幼儿部过程及终极绩效的评定工作。坚持集体备课制度：完善集体备课评价制度及评价手册，提高其针对性和可操作性。建立健全教学治理制度：制定了《教学一日常规》《集体备课(导学案)使用评价表》《教学六认真检查表》《教学六认真检查学月统计表》，施行了教学六认真专人专项定时检查制度。二是深化教育科研，努力建立一支高素养老师队伍。与教导处、教科室的同志一起，以三级实验课题为载体，狠抓周三、周四的常规教研、专题教研，深化开展以“希望之星”竞教、校际联谊为主要方式的“教学大练兵”活动。通过认真导课、听课、评课，与老师共同商讨，落实新课程标准，提高课堂教学质量不断深化学校的教研教改，为一大批中青年老师投身教改制造了条件，提供了练技场所，学校被誉为“培养人才的摇篮”，教学质量综合评价连年居全县前茅。(2)分管学前教育，强化幼教工作，促进学校学前教育再上新台阶。为改变学校幼儿教育所面临的窘境，加强学校幼教的竞争力，协助校长对幼儿园进展了一系列改革：一是大力投入，改善硬件建立为幼儿制造一个良好的成长环境;二是引入竞争机制，充实幼儿园师资力量，强化幼儿园内部治理;三是施行“创特色乐园”工程，强化业务培训，以研促教，提高幼儿老师业务素养。通过不懈的努力，学校幼教工作获得了可喜的成绩，学校幼儿园成功创立为“南充市示范幼儿园”。(3)任团队工作负责人，与团总支、大队部的同志亲密协作，坚持以邓小平“三个面向”为指导思想，以爱国主义教育为主导，以全面提高学生综合素养，开展个性为目的，以培养学生才能与兴趣爱好为重点，围绕“标准常规治理，深化雏鹰行动，优化校园文明”的少先队工作策略，开展了一系列丰富多彩的少先队活动。其中“百花园艺术活动”“手拉手互助活动”、“红领巾献爱心活动”、红领巾广播站、班级文化长廊、德育积分量化考核等成效明显。广大少先队员在少先队组织里健康成长。同时，在学校党支部、行政的关怀下，团支部大力推进跨世纪青年人才工程，跨世纪青年文明工程，组织青年老师开展了“岗位练兵活动、参观学习活动、文娱活动、竞赛活动”等。这些活动，丰富了青年老师的生活，提高了青年老师的...
