2024年教育局强化基础教育水平工作计划范文与2024年教育局教研宣教安排汇编2024年教育局强化基础教育水平工作计划范文XX年全市教育工作的总体要求是:深化贯彻学习届中全会精神,以科学进展观为指导,围绕全市经济社会进展大局,积极实施中学校布局调整和校舍安全工程,统筹城乡教育资源,着力推动义务教育均衡进展和“双高”普九,不断提高基础教育进展水平;扩大中职招生规模,优化专业设置,强化同学技能培育,不断提高职业教育服务经济社会能力;全面推动素养教育,深化基础教育课程改革,加强学校精细化管理和老师队伍建设,不断提高教育教学质量,努力办好人民满意的教育,推动教育事业在新起点上科学进展
一、坚持以科学进展观为指导,提升基础教育进展水平1
建立完善贯彻落实科学进展观长效机制
进一步巩固教育系统第二、第三批学习实践活动成果,探究建立符合教育科学进展要求的考核评价机制,化解人民群众关注的热点难点问题,提升教育系统广阔党员干部推动教育科学进展的能力和水平
促进义务教育均衡进展
仔细贯彻《义务教育法》,大力推动素养教育,加快中学校布局调整,落实“以县为主”的责任,合理配置教育资源,逐步解决好城镇“大班额”问题,保障进城务工人员子女平等接受义务教育的权利,做好留守儿童教育工作
以迎接“两基”国检为契机,进一步完善“双线”控辍保学责任制,积极创建“双高普九”县区,提高适龄儿童少年入学率、巩固率
加强教育技术装备工作,巩固“普实”成果
加大扫盲工作力度,提高劳动者的文化素养,年内完成了3
5万人的扫盲任务,确保15-50周岁青壮年文盲率下降到3%左右,其中青壮年妇女文肓率下降到4%以内
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继续推动普通高中教育内涵进展
优化普通高中教育结构,适当控制普通高中招生规模,推动完全中学初、高中分离,公办高中剥离高考补习班,积极创建省、市级示范性高中,年内创建市级示范性高中2所
加强农村薄弱