星级校园选评汇报材料各位领导同志们：大家上午好，根据联校贯彻教育局星级学校评选的工作部署，和我校老师分别去中心学校、中心学校参加星级学校评选调度会反馈的情况，说一下个人的体会感受，同时也把我校的准备情况个不足之处向大家汇报。汇报分五个部分。一，对参加星级学校的认识：星级学校的评选是全面衡量一所学校的教育教学水平、管理水平、办学方向、以及提升学校等级的一个有力依据，是展示学校特色的重要窗口，也是学校、老师、同学全面提升的重要载体。我校老师分别参加中心学校、中心学校星级学校评选调度会反馈的信息是：两处学校的课间活动内容丰富多彩，开展的各种活动材料展示各具特色。不同之处中心学校的校园文化精彩多样、家常课开展的扎实有效，中心学校的素养教育课堂全面开放，并且教学效果非常明显，令与会者刮目相看。二，本人的体会和感受：以上两处兄弟学校的管理水平和教育教学水平独具特色，个呈异彩，风格迥异，充分展示了学校的领导能力和老师的协调能力，都是紧紧围绕素养教育这一主题，从课堂教学、校园文化、教研活动、教科研工作、读书活动几大方面入手，精心规划，目标管理，既需要校长的凝聚力，也需要领导班子的战斗力，更需要全体教职工的齐心协力，才能全面提升学校的教育教学管理水平，也是学校管理工作的主要思路，今后我将在工作中进一步加强学习，逐步与兄弟学校减少差距。三，向领导和同志们汇报一下我校参加星级学校评选的进展情况：第1页共2页我们庄和学校现有教职工11人，其中公立老师五人，年龄结构偏大，支教高校生五人和一名毕业实习志愿者，他们的文化知识结构较高，但是对业务不够熟悉，对星级学校评选感到是个陌生的名词，因此我们调整了老师的责任结构，实行老老师和支教高校生、志愿者分组合作，由老老师负责组织，支教高校生和志愿者带头实施，每次活动都有反馈总结，分期完成各项目标。为此，在校委会的领导下，我们成立了参加星级学校评选工作小组，除常规性的工作外，下设家常课领导小组、读书活动领导小组、课间活动指导小组、同时音体美社团也如期开展活动，在上个月开展的体育队形、队列、广播操竞赛和同学演唱、表演竞赛中，我们学校的体育、音乐由原来的弱项趋势均取得了可喜成绩。四，我们工作的不足：一开始我们的认识不够到位，思想上和其他学校存在差距，师资不平衡，教研活动开展得不够及时，教科研工作思路欠缺新颖，家常课评选主导力不够，校园文化建设受条件局限，这些困难我们将会尽最大努力克服。五，今后的努力方向：我们将怀着虚心学习的态度，向兄弟学校取经，鼓舞老师多参加各种相应活动，吸取众家之长来弥补我们的不足，争取早日评选星级学校。不足之处，敬请指导，谢谢大家。第2页共2页
