2024年小学迎接区素质教育督导评估汇报资料VIP免费

小学迎接区素质教育督导评估汇报资料各位领导、评估组成员：几年来，素质教育理念深入人心，在区、街道、中心小学正确领导下，我校素质教育工作的开展扎实有效地开展，取得了一定的效果，下面让我代表**小学从思想、做法与效果三方面进行汇报，并对实施素质教育过程中存在的困惑进行反思。一、观念上转变：什么是素质教育，关于这个问题的诠释有许多分歧和争论。自1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出“提高素质”问题以后，素质教育引起了人们的普遍关注；1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针。20XX年国务院在全国基础教育工作会议作出的《关于基础教育改革与发展的决定》，为学校进一步推进素质教育，深化教育改革指明了方向。如何在基础教育阶段实施素质教育，相当一局部教师和同学并不十分清楚。调查标明：86%的校长、教师认为实施素质教育就是加强德育、音体美和劳动教育等“非考学科”。说明十几年过去了，人们关于素质教育的概念，思想上莫衷一是，行动上无所适从，仍然处于比较迷茫状态。实施素质教育的理念基础是“全面发展学说”，而全面发展学说有一条普遍简明的基本原理：培养全面发展个人的惟一方法，就是教育与生产劳动、社会实践相结合，使劳动者、最广大的人民群众掌握科学文化知识。基于这样的认识，我校“把为了每一位同学的发展和为了同学的全面发展”作为实施素质教育的动身点和归宿点，学校的各项工作都围绕着这个动身点和归宿点而展开。比方：20XX年秋季，**小学为了更好地促进同学的全面发展的提出了“让我们做得更好”、“不让小朋友输在起跑线上”的办学理念，并在学期工作总结中进一步论述。把办学理念始终贯穿于学校的各项工作之中，促进学校各项工作有序开展，为同学的全面发展奠定扎实基础。二、做法上重视。过去几年来，**小学把“把为了每一位同学的发展和为了同学的全面发展”作为工作的动身点和归宿点，深化学校内部管理，激活师生的教学热情，发掘与优化教第1页共6页育教学资源，用“三个一”工程开创多赢局面。1、竭力为同学打造一个学习的平台。在社会经济飞速发展的今天，人们呼唤优质的教育，对基础教育提出了更高水平的要求，**小学能借参与课程改革的良好契机，竭力为同学创设良好的学习氛围，为同学的终身发展奠定扎实的基础。（1）、坚持不懈地改善办学条件，进一步优化、美化育人环境。由于学校的原有教室拥挤，不符合规范要求，为了切实保证同学上课，让同学有一个较宽敞的学习场所，学校在20XX年秋腾出教师办公室和会议室作为同学教室，更换了局部课桌，旅缅侨胞刘德道先生捐献三千元，社会贤达刘德良先生捐赠一万元分别添置了数码相机，改造学校的广播系统，广播系统目前已报政府采购。学校还对教室进行重新粉刷，对各班教室进行重新安排，还同学一个清新明净的上课环境。（2）、加强制度建设，不时完善学校同学管理制度，促进同学良好行为习惯的养成，形成良好的校风、学风，营造健康向上的学校氛围。20XX年秋，借新《守则》、《规范》公布之机，加强守则规范的宣传和学习。并在制定了一系列有关加强同学管理的规定，让同学的在校时间，保护公物，讲究卫生等方面有较明确的认识，并在学校开展的“三评比”中得到贯彻与落实。（3）、加强课堂教学研究，转变同学的学习方式，促进同学学会学习。学校几年来坚持开展课题和课程改革实，把转变同学学习方式作为研究的重要内容，让同学在学习书本知识同时，掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯，把培养良好学习习惯养当作教育教学要实现的重要目标之一，促进同学身心的全面健康发展。（5）、积极创立同学展示的平台，增强同学自信心。鼓励并支持同学积极参与各项活动竞赛，扎实提高同学综合素质。**小学注重为同学搭建和发明自我展示的平台，想方设法为同学的发展发明空间，让同学有更多交流的机会，获得更多发展的机会，比方，在20XX年月12月开通了学校德育网，使较好的同学习作和书画作品能在网上交流，在2005年12月31日，举行了庆祝元旦同学个人特长展示会，鼓励同学积极撰稿，引导第2页共6...