优秀党员老师典型事迹材料范文优秀党员老师典型事迹材料范文自工作以来，就投身教学改革，勇于探究实践，作为一名青年老师，我服从领导分配，按照工作需要，哪里有重担，我就挑哪里，哪里有困难，我就教哪个班级。我严格要求本人在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。我能够谦虚地向富有经历的老老师学习，同时本人也认真研究，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。一、在领导的期望中我欢乐成长领导为了引领我的成长，屡次为我制造条件，使我有时机听到教育专家和教育名家讲座和讲课，常听名家教导，不要把老师当谋生的职业，而要当作事业。身为第一线的老师屡次得到领导的指导和支持，使我在教育教学上获得了显着的成绩也收获了特别多的荣誉2017年获得省级英语优课。2018年五月获得区级英语优质课一等奖;获得区级优秀教学课例初中组一等奖。教学是一项融科学和艺术于一体的富有制造性的工作。要做好这项工作，老师不仅要明白得课堂教学规律，掌握一定的教育学、心理学知识，还必须课堂组织教学是指老师通过协调课堂内的各种教学要素而有效地实现预定的教学目的的过程。课堂组织教关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意留意，激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心肠投入到学习中去。备课上课之余，便广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容。因而，在我的课堂上，不乏生动和激情，不乏智慧和深化，因而广受学生的好评和欢迎。记得前苏联教育学家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是读书、读书、再读书。”在读中觉察征询题，又在读中处理征询题。古人云：书读百遍，其义自见。一个“读”字，浓缩了教学的核心和灵魂!人生不也就像一本厚厚的“书”吗?需要每个人用心去解读，而学生，那么是我最需要读明白的“书”了!悟到了这一点，我大概对一个长久以来困扰着本人的征询题有了一个新的认识。作为一名教学第一线的老师兼班主任，站在新旧教材、新旧观念的穿插点上，如何在课堂教学中，正确、合理，乃至于制造性地使用教材，尊重学生的情感体验，把教学目的和德育目的巧妙地交融在教学环节的细枝末节中，沉着、睿智、幽默、深化、简约地把课上的平实、朴实、扎实，是我不断追求的目的!在空闲时间，我不断坚持自学心理征询师，希望能够通过相关怀理知识的学习，更更好的做好班主任的工作。2014年，我接手了一个新班初一七班。这是一个庞大的集体，一个除了我还有60个人的大家庭，而且只有不到20人是女生，剩下全是男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的征询题，不完成作业，逃课，上课顶撞老师，打架等现象都有。但我深信只要我能用最真诚的教育初心，平等好心的对待他们，经常利用班会和课余时间进展思想教育一定能够改变这个班级不好的相貌。通过我们师生共同的努力，开学一个月哦初一七班已经成为在全校响当当的班级，不管的任何大型活动，仍然日常考核，我们班不断走在前列。二、对学生真诚无私的爱是我幸福的源泉雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，老师所从事确实实是这种叶的事业平凡而伟大。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“姹紫嫣红随风去，冰心一片载玉壶”，这确实是一位一般老师的高风亮节!言必行，行必果“，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深沉的知识内涵和文化档次的表达!对学生要有关爱之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而这种关爱、理解、平等、尊重常常浸透在老师的一个眼神、一句话、一个举动之中。我深深地明白，老师的一句话、一个眼神，可能让学生记一辈子，甚至阻碍到他的人生。因而，在教学中，我便时时留意警醒本人：不要伤了学生的尊严和人格，不要伤了学生的上进心、是非心、羞恶心;同时，教育引导学生要讲究方法，不宜大张旗鼓，众人皆知，而要春风化雨，润物无声。学生有自卑心理，就设法让他确信老师尊重他、相信他，...
