政教处范文之小学德育工作计划（第一学期）一、指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学开展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》要求，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。稳固校园文化建立成果，强化学生良好品德行为适应的养成教育，探究学生良好心理素养构成的规律与方法，完善美育和劳动教育，做好组织、引导、效劳青年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进青年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”，推进我校德育工作获得新进步、新打破，为制造和谐校园做出积极的奉献。二、工作目的:(一）抓好“三加强”：加强德育工作队伍建立，努力建立一支高素养的德育工作队伍，加强德育常规治理，加强德育科研活动。（二）强化小学生日常行为标准教育，从小事入手，从一点一滴做起，保持学生良好的行为适应。（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。（四）加强法制教育和平安教育，确保学期内无责任事故发生。做好家校联络和宣传工作。三、工作要点：学校德育工作是学校的首要工作，要遵照小学生身心开展规律，降低德育工作的起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为根本原则，以提高老师道德素养，促进学校德育工作健康开展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力。（一）发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内全面贯彻执行苏州市教育局《关于建立并完善中小学老师职业道德建立五项制度的意见》，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的认识，促进和推进学校德育工作。1、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍。开好每月一次的班主任例会，接着做好班主任“21111”工程大练功工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、听讲座、经历交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和才能的提高。2、开展优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经历论文，做一次经历交流，有一套创新班级治理方式。通过“三个一”活动的开展，评选表彰一批优秀班主任、树立我校的典型班主任代表。（二）不断优化和整合德育资源。建立了学校、家庭互相协作的社会络，积极构建德育活动社会化方式，努力做到常规工作务实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建立。构成三位一体的络，为学生成才成长制造良好的教育气氛。家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项材料齐全。要组织家长座谈会，理解家长对学校办学质量的满意程度。一学期中班主任的家访覆盖率必须到达50%。要使用好《家校联络手册》和家校路路通，积累好材料上交档案室。（三）抓好德育根底教育，培养学生良好行为适应。1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、平安教育、网络教育、心理健康教育和根底道德教育与根底文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。2、接着把行为适应养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进展强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，典范示范抓正面引导，校园文化抓环境熏陶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查催促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树典范（给学生以良好的示范，比方英雄人物事迹，老师的以身示范、文明学生的评选，礼仪标准等）。抓重点、求打破（主要是标准语言，要求学生讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，...
