竹影阅读答案丰子恺篇一：《竹影》导学案及答案《竹影》导学案【学习目的】1、学习本文生动形象的描写，体会童真童趣。2、理解中国画和西洋画的不同特点，鼓舞学生初步构本钱人的审美观、价值观。3、理解游戏与艺术的联络。【学习重难点】1、体会本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、领会蕴涵在幼稚的活动中的艺术和美。【小组任务】自学合作探究【课堂过程】【自学质疑】1、理解《竹影》一文作者________原名________，现代画家、散文家。2、给以下黑体字注音，或按照拼音写汉字。闷热（）mí（）漫qia（）意口头chán（）闪耀（）水门汀（）立轴（）蘸了朱砂（）3、解释词语惬意弥漫参差不齐包罗4、朗读课文，然后用一句简约的话概括课文内容.【合作探究】1、清风明月的夜晚是多么的美妙，竹叶萧萧的声音又是多么动听，小孩们在这清风明月的夜晚，竹叶萧萧的声音中，玩了什么?如何玩?他们玩的有趣吗?请同学们找出来，动情地读一读，并说出你的体验。2、课文中写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满了童趣，你认为文中哪些语句最生动的表现了童趣，请找出来并说明理由。3、课文《竹影》标题有何作用？4、如何理解“西洋画像照相，中国画像符号”这句话的意思？试理解西洋画与中国画有何不同？【展示提高】1、文标题是竹影，竹影在全文有何作用、为什么开头不写竹子而从太阳落山写呢？2、如何理解竹影中父亲这一角色？3、爸爸从小孩的游戏引入艺术的教育，你认为如此的教育方法好吗？【稳定拓展】阅读理解：“马确实难画，竹有什么难画呢?照我们如今这种描法，岂不特别容易又特别好看吗?”“容易因而容易;但是这么‘依样画葫芦’，终究缺乏画意，不过好玩罢了。画竹不是照真竹一样描，须通过选择和布置。画家选择竹的最好看的姿态，巧妙地布置在纸上，然后成为竹的名画。这选择和布置特别困难，并不比画马容易。画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。粗看竹画，好似只是墨笔的乱撇，事实上竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究。因而在中国画上，竹是一专门部分。终生专门研究画竹的画家也有。”“竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢?用绿颜料撇竹叶，不更像吗?”“中国画不注重‘像不像’，不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，确实是佳作了。因而西洋画像照相，中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是特别好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色，事实上包罗三原色，即包罗世界上所有的颜色。故墨画在中国画中是特别高贵的一种画法。故用墨来画竹，是最正当的。倘然用了绿颜料，就由于太像实物，反而失却神气。因而中国画家不喜爱用绿颜料画竹;反之，却喜爱用与绿相反的红色来画竹。这叫做‘朱竹’，是用笔蘸了朱砂来撇的。你想，世界上哪有红色的竹?但这时候画家所描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿态，一种活的神气，因而不妨用红色来描。”爸爸说到这里，丢了手中的木炭，立即起身来完毕说：“中国画大都如此。我们对中国画应该都取如此的看法。”（1）、“依样画葫芦”在文中的含义是什么?（2）、最后一句的“如此”和“如此的看法”分别指代什么?（3）、写“竹影”为什么又写“画竹”，是否多余，为什么?（4）、选文运用了比照手法，有什么作用?（5）、结合选文内容，说一说中国画与西洋画的区别是什么?【学习反思】1、丰子恺、原名丰润2、mēn弥惬禅shuòtīnɡzhóuzhàn3、惬意：舒心，满意弥漫：充满、布满参差不齐：不整齐，不一致包罗：包括本文写了作者幼年时与小伙伴在月下画竹影的有趣游戏及对中国画的认识【合作探究】1、看天看月看人影看竹影，充满了童趣2、如：“天空好似一盏乏了油的灯，红光慢慢地减弱了。”这个比喻形象详细的写出了太阳慢慢退去的景象。3、竹影是这篇课文的切入点，由此引出了对文章中心－－如何欣赏中国画，中国画和西洋画的区别的讨论．因而竹影也是童真，童趣的表达。4、所谓符号是有两个部分组成的，一是内容二是方式关键是内容而不是方式，关键是内...
