摘菜记-总分值作文篇一：三年级作文一次摘菜劳动实践篇一：小学三年级社会实践活动作文难忘的一天——三、四班李睿涵今天是个风和日丽、阳光灿烂的日子。我早早地就起了床，打开窗户，突然，一阵和风拂过我的脸颊，格外温馨。我穿戴整齐，戴上红领巾，背上书包。不过，书包里装的可不是平日里的书啦，本子啦什么的，而是午饭和零食。也许你会征询：你这是干什么去呀？我会告诉你：我今天要去春游啦！！满怀着激动和兴奋的心情我终于来到了。门口已经站满了好多人，有教师，有导游，还有特别多送小孩的家长。找到班级的队伍之后，我抓紧入队。不一会我们就排着队上了旅游的大巴车。在车内我们认识了这次带队的导游姐姐，陈教师说这位导游姐姐会带着我们玩我好期待啊！一路上我们唱歌啊，聊天啊，热喧哗闹的度过了路上的光阴。终于到了我们旅游的第一站——点点梦想城。在门口工作人员给我们每人发了一张地图和30元点点梦想币。进入了梦想城，我首先去了银行。“银行”这种地点你一定不生疏吧，我们平时去大多都是存钱，但是这里的银行是能够挣钱的。我在里面工作了一会儿，然后银行的阿姨给我发了8元梦想币。接着，我又去了陶艺馆，大家可能会说那儿是不是只有一个陶器?哦，不，那是做东西的。我在那儿做了一只陶瓷的小鸟，它有一个圆圆的身子，尖尖的嘴巴，还有一双眼睛，可漂亮啦！出了陶艺馆我又去了肥皂厂，在那儿我亲手做了块黄黄的桃子形状的肥皂呢！完毕了第一站，我们接着去了本次旅游的第二站——河南省地质博物馆。这里可真是人山人海啊！进入博物馆后我看到了恐龙化石、岩石以及各种各样的珊瑚，真是让我大开眼界啊！“集合啦”听到了陈教师的这声呼唤，我明白离开的时间到了。就如此，我们恋恋不舍的离开了漂亮的郑州，回到了濮阳。回味这次的旅游真是让人回味无穷啊！多么欢乐的一次旅行，多么难忘的一天啊！篇二：生生菜园摘菜记生生菜园摘菜记星期二的下午，火辣辣的太阳挂在天上，好似一颗大大的红宝石。我和爸爸一起去学校后操场的生生菜园采菜。如今的校园没有了同学们的欢声笑语，也没有了教师那熟悉的身影。只见后操场上特别多高年级同学练习足球，看着他们汗流浃背地踢足球，我摩拳擦掌，恨不得也去踢球。这时操场边来了一群家长和他们的小孩朝北面的菜园走去，我抓紧收下朝向操场的目光，跟着人群往菜园走去。我和爸爸来到我们班的生生菜园，看到菜园有一小片空地，这是班上其他同学和家长采摘的结果，不过我们仍然觉察有特别多的毛豆、番茄和菜瓜。我兴奋地跑过去拔毛豆杆，我发如今绿油油的毛豆叶下面长满了一丛一丛果实饱满的毛豆节。我把毛豆杆给爸爸摘毛豆节，而我接着拔毛豆杆。拔了一会我就满头大汗了，爸爸心疼地说：“差不多了，你和我一起摘毛豆节吧！”我如释重负地跑到爸爸四周和他一起摘毛豆节。我觉察毛豆叶和毛豆节都有特别多毛，怪不得我手上痒痒的。最后我又摘了个红通通的番茄，看着袋子里那么多的毛豆节和番茄，我欢乐极了，这是我们这学期辛勤劳动换来的。我和爸爸愉快地回家了，由于我迫不及待地想要回家品味劳动的成果。篇三：三年级作文三年级作文如何教小学生一进入三年级,就普遍感遭到写作文的困难,不少学生每逢写作总是要冥思苦想好半天仍然难以下笔,就像一段顺口溜所说的：“提起作文直摇头,看到标题皱眉头,打开本子咬笔头,想了半天没开头.”按照调查结果显示,大部分学生作文时,往往会出现如此一些征询题：1、写作积极性不高,每次教师布置下一篇作文的写作任务,学生总是一拖再拖,不到不得已不交卷,或是不明白该如何下笔而又明晰有特别多东西能够写,同时想写,就像茶壶里煮饺子,肚子里有确实是写不出来；2、特别多文章空洞无物,想象力、制造力缺乏；3、文章言平词乏,或是造词生涩,缺乏美感.主要是由于学生从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描写,语言上也有所提高.那么一涉及到学生作文教学,特别多教师都普遍感到：新教材的作文难教能够通过一些方法,引导小孩把简单的作文,写得丰富、优美起来.（1）引导小孩细致地观察观察是觉察的源泉,能帮小孩理解特别多信息.比方,小孩要写一篇《星期天游动物园》的作文.小孩最...
