师德师风建设演讲稿：让爱与责任同行VIP免费

第1页共4页师德师风建设演讲稿：让爱与责任同行姓名：XXX学校：XXX时间：XXX师德师风建设演讲稿：让爱与责任同行尊敬的各位领导,老师们：大家好，很兴奋在这里与大家谈爱与责任这个话题。爱，它包含了太多的温馨与美好的回忆，是一个含义丰富，博大精深的字眼，母爱-给予我们生命，养育我们的伟大的爱。友爱-给予我们力量，温暖我们心迹的爱。每一种爱都是人类美好品德的结晶。这其中有一种爱，不似母爱的伟大，确有母爱的宽怀。不似友爱的温暖，确有友爱的温馨。这便是老师之爱，她来的更轻，更柔，更让人难以忘怀。泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”，用爱去理解同学，让同学理解我们的爱，是老师成功的开始。我们在理解中相容，用爱去感受，体会，寻找。只有爱才是打开同学心扉的钥匙。也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授同学知识，有时却发觉他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们仔细投入，对他们晓之以理，动之以情，却发觉这些淘气个性的孩子依旧我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、难过。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。我们班有这样一个孩子，特别淘气，上课小动作不停，不仅如此，还喜爱影响别的小朋友听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课。同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次又一次，就是没多大改观。说实话，要爱这样一个孩子真的有点困难。抱着一丝的希望，我开始多和他聊聊天，了解他内心的想法是怎样的，在一次无意的对话中我发觉他其实对五角星也是很在乎的。那天放学后，我让他帮助关窗。一边关一边和他聊天，提到五角星时，他难过地说：“林老师，我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想，说：“因为你表现不好，才会被老师扣五角星呀。老师可以帮你快点得到五角星，你想不想要?”他点了点头。我对他说：“只要明天你课上好好表现，我一定多给你几颗，而且还要举手发言，好不好?”他兴奋地嗯了一声。到了第二天上课前，我又提醒了他一下：“你想不想要五角星，过会儿好好表现哦。”到了课前两分钟准备，他果然坐得端端正正，第2页共4页还头一直往上撑，生怕我没看见他。我就借这机会好好表扬了他一翻，到了上课，一遇到简单的问题我就请他回答，假如答对了，我就送他两颗五角星。到快下课时，我又在全班小朋友面前表扬他这节课进步真快，借此机会，又送他了两颗五角星。到放学的时候，他高兴奋兴地跑来找我，说：“老师，我10颗五角星到了，可以换小红花了。”看着他这股兴奋劲，想着真是值得啊。在之后的日子里，他的坏毛病也反复出现，但是，作为老师的我只要有耐心和恒心，就一定可以成功。这是什么，这，就是爱的力量!也许大家都曾遇到过类似的事情，身为今日的青年老师，与这些孩子们相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被给予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发觉，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意着你的关怀。假如身为老师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是爱，便是责任!“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关怀。我们的爱是无声的，同学的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。我们的责任在爱中体现，以我们的爱心换取同学的真心，用我们责任心换取同学健康的成长。我们的爱是因为我们有爱的责任。责任与爱一个老师永恒的话题。一个永远也说不完的话题。责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随.让我们奉献出我们的爱，担负起我们的责任，一起去制造无比美好的明天。第3页共4页第4页共4页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~