政教处范文之校园之星评选方法为了更好地鼓舞学生开展多种才能，树立更多的优秀学生典型，促进我校学生各方面素养的全面提高，在校园内构成积极向上的校风、学风气氛，推进学校教育工作的开展，学校决定每学期评选“校园之星”
“校园之星”是指在学习、工作、艺术、体育、科技、环保、劳动、爱心、进步情况等多多方面中的任何一个方面有突出表现的学生
详细评选方法如下：1、评选工程：设学习、工作、艺术、体育、科技、环保、劳动、爱心、进步之星等多多项
2、评选标准：（1）学习之星：有优良的学习态度和方法，成绩优秀
在本班居学习成绩前3名，或在学校、市级学科知识竞赛中获过一等、二等奖及以上
（2）工作之星：为学校、班级、团支部或学校做过大量工作，表现突出
（3）艺术之星：在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影、演讲、主持人和文学作品创作等方面有突出专长，在学校、市级竞赛中获过一等、二等奖及以上
（4）科技之星：在科技小创造、小制造、小论文和科技实验方面有突出专长，在学校各类科技竞赛中获过二等奖及以上奖励
（5）体育之星：体育运动方面有突出专长，在学校、市级及以上各类体育竞赛中获过个人单项第一名、第三名以上的名次（6）劳动之星：在完成学校或者班级劳动任务方面有突出表现，或者较长时间为学校、班级或者社区完成某项劳动任务
（7）爱心之星：本年度在协助同学克服困难，赞助贫困学生方面有优秀表现，或者在参加社会献爱心活动方面有突出表现
（8）进步之星：本年度在恪守纪律方面有明显进步（多数老师认可）或者在班级学习学科知识方面有非常大进步
（9）环保之星：为保护环境做出奉献，义务宣传环保知识，为学校班级卫生工作做出突出奉献
（10）假设有典型人物，“校园之星”范畴可进展外延，如可申报“尊师之星”、“孝敬之星”等等
均为该方面表现比拟突出者
3、评选、奖励方法：（1）每班可选其中一项推荐1名人选（某些工程假设无适宜人选，能够放
