政教处范文之“好适应伴我行”养成教育班会活动方案一、指导思想以科学开展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为适应养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《德育大纲》、《中小学生守则》、和《中学生日常行为标准》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好适应我养成——好适应我能行——好适应伴我行”养成教育活动，促进学生行为适应、个性质量和思想道德素养的提高，为学生的终身开展打下坚实的根底。二、目的任务⒈突出进展做人适应养成教育低段：要求学生穿着整洁，语言文明，会用礼貌用语，讲一般话，能与同学友善相处，尊敬师长。中段：要求学生做到老实，不说谎话，团结同学，尊老爱幼，穿着美观，语言文明，不说脏话、粗话，热爱集体。高段：要求学生做到言谈兴止符合学生身份，穿着得体，乐于关怀别人，具有强烈的爱心，为人正直。遇到挫折不灰心、不泄气。⒉突出进展学习适应的养成教育低段：要求学生按时上学，不逃学，上课专心听讲，答复下列咨询题声音嘹亮，书写工整，写字姿态正确。中段：要求学生上学不迟到、不早退，课前预备好，擅长观察，乐于动手，作业认真整洁。高段：要求学生有病有事要请假，放学后能按时回家，课前预习，课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，擅长总结。⒊突出进展生活适应的养成教育低段：要求学生勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，做到饭前便后要洗手，认真做好广播体操和眼保健操，爱惜粮食，不做有危险的游戏，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。中段：要求学生不比吃穿，节约水电，坚持做好广播体操和眼保健操，留意平安，防火，防水。高段：要求学生节俭节约，坚持参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒，不赌博，恪守交通法规，保持教室、校园整洁。⒋突出进展劳动适应的养成教育低段：要求学生本人的事情本人做，做好值日工作。中段：要求学生学会洗碗、扫地等家务活动，衣服物品摆放整齐，能学会简单的劳动。高段：要求学生学会拾掇房间、洗衣等家务劳动，积极参加各种社会实践活动，保护环境。三、活动安排第一阶段：宣传筹划活动⒈制定方案⒉出一期黑板报⒊制定学生好适应评比细则第二阶段：组织施行。1、“好适应伴我行”仪式上，由班长发出建议2、分组开展“好适应我能行”活动讨论。要求：各小组派出本组发言代表代表本人的办法以及今后的做法3、好适应，我监视。通过集体讨论会选“文明礼仪监视员”给大家讲解文明礼仪，文明适应等细则。4、好适应讲坛邀请下班老师等为学生讲解要培养好适应，还需留意的咨询题。5、唱响好适应利用网络资源，由学习委员组织部分学生进展关于养成适应的歌谣或者诗歌，进展朗读。6、“好适应”明星评选依照近期学生的表现情况，评比“好适应小明星”（全体学生投票选举）班主任寄语：希望本班每位要向“好适应，小明星”这一位同学看齐，严格要求本人，恪守校纪校规，通过做人适应，学习适应，生活适应，劳动适应等各方面的养成教育，让学生培养成好适应，为学生的终身开展打下坚实的根底，做一名合格的中学生。
