2024-2024西湖实验学校学校部数学教研工作总结本学期的教学工作即将接近尾声，现对我校数学教研组工作总结。一、总体情况一学期来，数学教研组全组老师坚持教育、教学理论的学习，积极参加上级领导组织的各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细贯彻落实学校数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进同学生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。二、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。本学期，我校坚持以教学为中心，强化管理，进一步法律规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育同学勤奋、求真、善问的良好学风的形成。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。教研组进行了2次老师常规检查，并在每周教研时作了情况通报和美篇，同时校领导也提出合理化建议。三、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。发挥学校团体教研的优势，加强听课、评课活动。通过听课、沟通、参观、学习，使我们数学组老师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注同学、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了老师更深层次的思索。1.组织老师参加晒课，同时学习人人通的使用情况。2.组织老师参加一师一优课的参赛。3.组织老师参加微课的竞赛。并获得好成绩。4组织老师开展《课堂教学改革的指导意见》学习记录活动。5每次的科组会议都制作美篇。6.组织老师听我校戚小娜老师的观摩课《10家加几与相应的减法》——探究同学如何自主思考寻找算理、算法。第1页共3页7.并积极参加国培的线下活动和海口市教育讨论院学校数学网上研讨。8.每位老师都能积极推门听课，听课节数达15节以上。9.一个学期进行教学常规检查，老师的手抄教案和同学的作业2次。四、存在的不足与改进的方向。1．听课及评课的基本功仍有待于进步与提高。如对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。2．运用理论指导实践不够。3．进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。4．老师微课的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强学习。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位同学都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
