校区干部述职述廉VIP免费

第1页共8页编号：_____校区干部述职述廉学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）校区干部述职述廉随着以县为主、县乡共管的义务教育管理体制改革的推动，新的学区中心校于20**年4月成立。学区分布铭传乡西部的11个村，服务人口2.3万人，现有学校5所，教学点2个，中心幼儿园1所；在校生约1000名，老师69名。根据组织上的安排，本人自学区中心校成立随着“以县为主、县乡共管”的义务教育管理体制改革的推动，新的学区中心校于20**年4月成立。学区分布铭传乡西部的11个村，服务人口2.3万人，现有学校5所，教学点2个，中心幼儿园1所；在校生约1000名，老师69名。根据组织上的安排，本人自学区中心校成立之时起主持中心校工作，现对一年多来的工作进行回顾和总结，并公开述职，敬请批判指正。一、提炼学校精神是我面临的最为紧迫的工作学区所处环境偏僻，学校教育基础薄弱，学校布点多，规模小，尤其是中心学校硬件建设的标准化程度低，学区内缺少特色学校，龙头学校；教育教学工作亮点少，文明创建水平低；老师的工作环境相对较差，薄弱学科缺少专业老师；由于各学校在办学规模、条件、师资水平等多方面存在差距，老师们的教育观念也存在着差异，在适应义务教育管理体制改革的过程中，迫切需要在思想观念层面上进行整合，统一办学理念，明晰进展思路，提炼学校精神是我主持工作后最为紧迫的工作。针对存在的主要问题与诸多困难，中心校行政班子、党支部成员，仔细讨论，理清进展思路与目标，落实以中心带全面，综合协调进展的管理方式，确立了“践行科学进展观，全面实施素养教育，全面提高教育质量，办家长向往的学校，育可持续进展的同学”的办学指导思想；围绕学校管理法律规范化，办学条件标准化，老师进展专业化，同学成长个性化的进展目标，努力创建人文校园，书香校园，平安校园，欢乐校园，为同学的美好未来奠基，对同学的幸福人生负责，提倡“艰苦奋斗，勤俭办学”的校风；“精益求精，严谨治学”的教风；“志存高远，勤奋好学”的学风；培育品学皆优，身心俱健，可持续第2页共8页进展的时代新人。学校精神的提炼、丰富，有利于统一思想，端正方向，凝聚力量，法律规范行为，一致步调，为学校的稳步、健康、持续进展奠定基础。二、提高教学质量是学校工作的永恒主题学校是孩子接受教育的启蒙阶段，蒙以养正关系到孩子终身进展与一生幸福。为此，我校坚持教学工作的中心地位不动摇，追求自主学习，有效教学，高效课堂，着力提高教育教学质量。在教学工作中，强化全员质量意识，提出了教学工作“12345，大家起步走”的总要求。“1”指不放弃一个同学。平等对待每个同学，不把同学贴上好、差的标签，信任只有差异，没有差生。“2”指转变教学工作方式。坚持在教学中讨论，在讨论中教学；坚持同学与老师的共同进展。“3”指教学任务做到三清——堂堂清，天天清，周周清。让同学当堂消化，不吃“夹生饭”。“4”指课堂结构四部曲——讲，练，评，收。老师讲一讲，同学练一练，师生共同评一评，收齐同学的课堂作业。“5”指仔细抓住教学五环节。仔细备课，仔细上课，仔细设计批改作业，仔细辅导，仔细检测。为了落实教学工作总要求，使之成为全体老师的自觉行为与主动追求，中心校以贯彻落实县教育局【20**】94号文件为抓手，建立了教学质量月查制度、教学质量综合评价制度、教学质量责任追究制度、学困生辅导制度等八项教学教研制度，加强教学过程的督查，保证教学总要求、总目标的实现。在开展教学常规检查中，我带领班子成员坚持听课评课，与授课老师面对面的沟通，共同探讨有效教学的方法与途径。为了及时了解掌握教学情况，中心校统一组织期中期末考试，实行老师对调监考，集中阅卷，统一评比，并将评比结果与老师绩效工资挂钩。20**年，我校获得县教学质量综合评价三等奖。今年毕业班考试成绩较去年有明显提升。三、保障同学安全是我的第一要务今年3月份之后，外地少数学校突发严重的不法侵害同学案件，第3页共8页根据上级要求，我校全体教职工立即行动起来，保护同学安全，预防不法侵害，优化育人环境。我把保障同学安全作为自己的...