政教处范文之德育工作计划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，坚持以人为本的德育理念，以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建立工作的规律性和未成年人身心发育的特点。以强化德育为首认识、健全工作机制为重点，以促进学生全面开展为目的，全面加强学生行为适应养成教育、“五爱”教育，理想信念教育、心理健康教育等工作。努力创新德育的内容和方法，更好地发挥学校作为加强未成年人思想道德建立的主课堂、主阵地、主渠道的作用。构建“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作场面，促进我校德育工作再上新台阶。工作重点及措施一、抓好队伍建立，强化德育认识，1．组织全体教职工认真学习新课程标准下的德育理论，进一步明确新情势下德育的内涵，不断探究德育的科学规律，进一步加强全体教职工德育工作认识，构成人人参入，全员育人的良好气氛。2．完善治理网络。接着建立完善校内"一点三线"的德育治理网络格局，实行校长总负责，政教处、团队部详细负责，年管办、班主任通力协作并组织施行的德育治理机制。依照德育工作目的、内容、施行途径，建立、健全岗位责任制，构成齐抓共管的合力。3．进一步加强班主任队伍建立，培养一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍。详细设想：一是接着做好班主任、辅导员的培训工作，重点加强对青年班主任的培养和提高,通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和才能，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去陶冶，将敬业奉献落到实处。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。三是加大检查力度，在建立班主任岗位职责标准、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，并加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性。并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜。4．健全学校、家庭，社区三位一体的教育体系，要充分发挥学校、家庭、社会三方面教育的合力作用，构成“三结合”络，定期召开学生家长会。同时接着抓好平安教育民主法制教育，实在注重校园治安综合治理工作，争创“平安校园，和谐校园”。充分利用已建立的德育基地，定期组织学生到基地瞻仰、参观、访征询，接受革命传统教育、革命理想教育及热爱社会主义、热爱共产党、热爱祖国、热爱家乡的教育。二、充实德育内容，突出德育重点1．以“八荣八耻”为准绳，加强以集体主义、社会主义、爱国主义为核心的思想政治教育。以集体主义为核心，以日常行为适应为详细内容，尽快建成集体荣誉感强、学风正、行为适应良好的班集体；以热爱社会主义为核心，通过多种方式开展有助于学生身心健康开展的活动，进一步端正学风，狠抓常规要求，全身心投入学习；以爱国主义思想教育为核心，激发同学们发奋学习、立志成才、报效祖国的爱国主义情怀。2．进一步落实《加强公民道德建立施行纲要》，强化根本文明行为适应的养成教育。本学期要认真组织学生学习《学生手册》，开展争做现代文明人系列主题活动，届时将通过主题班会、征文等多种方式，在自主参与中引导学生将法纪教育、道德要求，内化为本身素养，鼓励学生争做文明中小学生。3．进一步加强对学生心理健康的指导。心理健康教育是学校德育的新课题，是施行素养教育的有效措施之一。青青年学生的心理质量妨碍到他们的成长和开展，妨碍到他们将来的成功。当前在青青年学生当中有心理障碍、心理偏离的比例日益增加。加强心理健康教育已成为学校教育的重要内容，心理课专任老师除上好心理课外，要注重对团体和个别学生的心理征询，要为学生排忧解难。班主任也要努力充当学生的心理健康保健者、指导者的角色，特别是毕业班班主任更要努力做好学生的心理疏导工作。4．以主题活动、系列活动、社会实践活动为载体，加强对学生良好行为适应教育，理想信念教育。本学期各年级系列教育活动要做到：将中华传统美德教育与根本文明行为适应的养成教育相结合，做到自立自强；爱我一中，爱我中国，做榜样争一流；开展...
