走进乡村作文篇一：走进乡村走进乡村湘郡今后实验学校四（1）班李文希在我见过的乡村风景中，最美的因而要数外婆家所住的小山村了。由于那儿的空气清新，天空湛蓝，就连风光也那么别致。清晨，当我还在床上恍恍惚惚地睡觉的时候，公鸡就唱起了“进展曲”来，打断了我的美梦。我气呼呼地起床，预备与外婆一起去晨跑，却听见小鸟叽叽喳喳地跳起了“江南Style”,小河叮叮咚咚地在欢笑呢！中午，太阳露出了灿烂的笑脸，使人热得都快变成“烤红薯”了！不过，事情并非如此，由于这关于我们这些小朋友来说，不仅不是一件坏事反而是一件好事：大家一个个挽起衣袖，跑到清亮的河水边，来了个“水上喷泉”。如此一来，也算是给酷热的中午增添了几分乐趣。黄昏，太阳公公要“下班”了，快要轮到月亮姐姐“值班”时，会看见干完一天农活的叔叔阿姨，有的扛着锄头、拉着车，有的挑着金灿灿的稻谷，满载而归地回家。夜晚，诱人的月亮好像一位漂亮的仙女，娇嫩嫩的，轻飘飘的；又像是一群优美动听的音符在写着夜小姐的旋律。乡村像爽朗乱跳的小孩，招人喜欢；乡村像一幅漂亮的画卷，五彩绚丽；乡村像拥有节拍感的旋律，令人流年忘返??外婆家的小山村，伴随着我的成长！指导教师：孟卓见家长：宁静篇二：《走进乡村》习作讲评教案首页走进乡村——作文讲评(教案)第一课时●教学过程［教学要点］1、在口语交际的根底上把本人想写的内容写下来。2、能够写本人经历的，也能够写听到的，看到的或想到的，能够使景物，人或事，也能够是感受和体会。［教学步骤］（一）激情导入，明确学习目的同学们，这一次的作文，我们主要围绕乡村生活与田园景物展开。读了同学们的作文，教师的心情特别激动。我们通过语言文字让我仿佛置身在如诗如画的田园中一般。接下来，我们就一同来欣赏同学们的佳作，并提
