谈论作文500字三篇篇一:2016高考谈论文范文3篇2016高考谈论文范文3篇高考作文是高考语文的重中之重,相对学生来说,在众多的高考作文文体中,最有价值的文体不外乎抒情散文、记叙文和谈论文三大类,而谈论文无疑那么是最重要的,也最能表达学生的综合写作水平
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2016高考谈论文范文篇一:高考谈论文如何写高考是指挥棒,不管你如何想,都得无条件地听指挥
近年来,有两个现象引起了全国师生和语文工作者高度警惕:一是命题作文又开场走俏
以2007年为例,命题作文和话题+命题型作文,在全国18套试卷中,已占据半壁江山
一是有专家在媒体表态,认为谈论文有利于检测考生综合运用才能,值得注重
而事实上,审视近两年来的高考作文试题,不管是话题型的、材料型的、仍然纯命题作文,都能够用谈论文写作
凭心而论,谈论文写得如何,确实能客观反映学生的知识储存多寡、文化含量和明理层级,进而反映学生价值取向、思维密度、情感维度、语言才能等现状,表达新课标认识社会,认识自我,规划人生理念,不失为一种较好的检测方式
因此,如何写好谈论文,便特别现实地摆在了应试举子和语文老师面前
那么,如何样写好谈论文,什么样的谈论文才是佳作呢
一、确立论点,一以贯之上世纪六七十年代,立场坚决,旗帜鲜明一语特别流行
此话套用之于谈论文写作,除有爱憎明晰,是非分清的内涵外,可理解为论点一旦确定,决不可中途易弦更张,必须一以贯之,以致于不断
2007年琼宁卷是话题作文,要求学生按照材料,就制造与机遇、追求的关系自主立意作文
既然是话题型作文,写成谈论文,论点是特别多的
如论证公式制造=机遇+追求;如讨论在制造的过程中,机遇﹥追求,机遇﹤追求,或机遇与追求同样重要;如对机遇本身进展剖析:从天而降的,可遇不可求的,失之交臂的,用不正当手段获取的bdquo;bdquo;如分辨五花八门的追