英文自荐信如何写?学校的每一天，既教书又育人！用心关爱每一个小孩，使他们因我而欢乐充实，让我的小孩在学得书本知识的同时学会做人，这也是我作为老师一生的重点。关于后进生，我采取多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。正是如此，去年我们班的几个“丁剑飞、于风华、韩永凯等”几个一年级老师口中的“小小木头人”的成绩都跟了上去。直到如今振林的妈妈还经常打征询我如何样辅导他。我不是说我做的特别好，只是觉得作为一名老师，我应该用一种平等的心态，欣赏的目光去关注小孩，特别是后进生，他们更加需要我们的关注。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以老师为指导”的教学原那么，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时修正作业、讲评作业做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进步明显。去年我还阅读了大量的教育书籍，《第五十六号教室》，告诉我如何去治理班级；《特别的女生萨哈拉》告诉我如何去关爱后进生；《如何说小孩才会听，如何讲小孩才肯听》告诉我如何样打开小孩的心扉，走进小孩的心灵；《不要抱怨》让我每次感到工作疲乏不堪时，明白该如何去体会作为一名老师的幸福。。。。。。。静心回想这几年的工作，有成绩也有遗憾。由于本人年轻，工作经历缺乏，在班级治理工作中出现了一些不好的地点，但是学校领导都能像父母一样的对我包容和照顾，我的同事对我关怀和指导。在此对各位领导和老师表示感激。感激大家，我的演讲到此完毕。
