第二节劳动者的权利和义务(第一课时)VIP免费

http://www.zhnet.com.cn或http://www.e12.com.cn第二节劳动者的权利和义务第一框劳动者的主要权利和义务从容说课本节内容在前一节讲述三大产业有关内容的基础上，引申出三大产业的从业人员即劳动者的权利和义务。本框着重讲述投身于国民经济建设中的劳动者，应该享有的权利和履行的义务等具体知识。在教学体系中，突出了学生的主体地位。况且，今天的学生就是明天的劳动者，强调这一点，使学生由被动地接受知识转化为主动地、自学地求知。通过自学了解劳动者的权利和义务及其重要性，明确劳动者的权利和义务是有法律规定并由法律保障的，从而增强学生的法律意识。教学过程中要很好地发挥学生的主体作用。在劳动者必顺履行的义务中，提高职业技能和遵守职业道德是劳动者必顺履行的两项义务，这是本框内容的两个重点从道理上讲浅显易懂，但要使学生真正信服，产生情感上的共鸣，教师需选择典型性的材料，启发诱导，同时培养学生分析问题的能力。另外，本节教学尤其注意了加强对学生的职业道德教育，使学生懂得自己是未来国民经济中各行各业的劳动者，不论从事什么职业，都应遵守“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会“的职业道德在市场经济中自学依照职业道德准则来规范自己的行为。以此来很好地落实本课时的德育目标。教学目标知识方面了解劳动者依法享有的主要权利和义务，理解劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性。能力方面培养学生全面分析问题的能力。觉悟方面让学生认识到劳动者的权利和义务，增强法律意识，认识到劳动者的职业技能水平直接影响到一个国家的生产力水平，激发学生对社会的责任感和使命感。教学重点1.提高职业技能是劳动者必须履行的义务。2.遵守职业道德是劳动者必须履行的义务。教学难点在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的。教学方法讲授和学生自学相结合。教具准备多媒体课时安排一课时教学过程［导入新课］材料一：2003年10月24日至26日，温家宝总理先后来到三峡库区的万州、云阳、奉节、秭归等地考察。当温家宝总理到龙全村考察时，农家妇女熊德明反映，在修建新县城中心广场阶梯的过程中，包工头拖欠的工钱一直没有还。她爱人李建明2200多元的工钱已被拖欠了一年多。影响了孩子交学费。温家宝总理说：“这事我一定要给县长说，欠农民的钱一定要中鸿智业信息技术有限公司http://www.zhnet.com.cn或http://www.e12.com.cn还!”人群中立刻响起热烈的掌声。当天夜里11点多，李建明拿到了被拖欠的2240元工钱。身为国务院总理，肯为普通的民工讨工钱。不仅让长时间饱受拿不到工钱之苦的李建明夫妇不敢相信，也出乎所有在场人员的意料。同时，更让全国其他还没有拿到工钱的民工们看到了希望，感受到了政府的温暖。材料二：“要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。”——十六大报告[师]拖欠民工工资，侵害民工合法权益已成为人民群众关注的热门话题，党和政府对这一问题也十分关心。2004年春节前夕，国家陆续出台了有关的法规政策，要求采取措施解决民工工资拖欠问题，维护民工的合法权益。民工作为普通的劳动者．和千千万万个工作在不同岗位上的劳动者一样，只要为我国的社会主义现代化建设付出了有益的劳动，就应该是一个光荣的劳动者，其合法权益就应得到法律的保护和社会的尊重。那么，作为一个劳动者依法享有哪些权利，又应该履行哪些义务?劳动者的权利和义务体现出了劳动者的什么地位?权利和义务又是什么关系呢?通过今天的学习，我们将明确这些内容。［新课教学］一、劳动者的主要权利和义务(板书)每个劳动者都是社会主义国家的主人，我国三大产业各部门的发展与劳动者的主人翁地位是分不开的，而主人翁地位并不是一句空话，劳动者的主人翁地位由劳动者享有的基本权利与履行的基本义务构成。通过劳动者实现权利与履行义务体现出来。那么我国劳动者享有哪些实实在在的权利?学习这个问题道德要明确劳动者的权利的含义。1.劳动者的主要权利(板书)(1)劳动者的权利的含义(板书)(关于含义，指导学生看书回答即可)劳动者的权利是指劳动者依照劳动法律行使的权利和享受的利益。(教师强调)权利是个法律概念，是权力和利益。注意...