第二章沿海万里行第十一节“岭南热土“——广东省教案课题：第二章沿海万里行第十一节“岭南热土“——广东省课型：新授课导学目标：【知识与技能目标】1、结合地图，使学生了解广东省的自然地理位置、气候、地形及珠江水系。2、了解广东省以加工制造业和第三产业为主的经济，分析其发达的原因。3、了解珠江三角洲发达的农业，分析其农业发展的主要条件。4、了解广州、深圳、珠海、汕头、湛江等日新月异发展的沿海城市，学会分析其经济快速发展的原因。【过程与方法】通过对广东省经济发展速度快的原因分析，培养学生运用地图，分析问题，解决问题的能力。【情感态度与价值观】了解广州、深圳、珠海、汕头、湛江等日新月异发展的沿海城市，充分认识社会主义制度的优越性。【学习难点】了解广州、深圳、珠海、汕头、湛江等日新月异发展的沿海城市，学会分析其经济快速发展的原因。【学习重点】1、了解广东省以加工制造业和第三产业为主的经济，分析其发达的原因。2、了解珠江三角洲发达的农业，分析其农业发展的主要条件。【教学模式】先学后教，当堂训练【学习方法】对立比较法、知识联系法、自主探究法【课时安排】1课时【教学用具】《地图册》导学设计：一、【提问导入新课】（引入）著名的黄埔军校校址在哪个省区？黄花岗七十二烈士墓在我国哪个省区？（板）第十一节“岭南热土“——广东省二、【定向自学、知识梳理】【定向自学一】（读图）地图册17—18页，说出广东省的位置（教师点拨）广东省南临南海和海南省，东接福建省，西连广西，北倚南岭并与湖南、江西两省接壤。（练习）54页活动1、2（板）二、以加工制造业和第三产业为主的经济（检测）你认为广东经济发展有哪些有利条件？（小结）广东地理区位优势明显，海陆兼备，交通发达，是祖国南大门，对外贸易重要口岸；靠近东南亚、香港、台湾地区，对外开放力度大，积极引进外资和技术；利用丰富的劳动力资源，积极发展劳动密集型产业；丰富的旅游资源。（板）三、珠江三角洲发达的农业【定向自学二】看、读、说、忆讨论：你认为广东经济发展有哪些有利条件？（教师点拨）（1）地理区位优势明显，海陆兼备，交通发达，是祖国南大门，对外贸易重要口岸；（2）靠近东南亚、香港、台湾地区，对外开放力度大，积极引进外资和技术；（3）利用丰富的劳动力资源，积极发展劳动密集型产业；（4）丰富的旅游资源。【定向自学三】珠江三角洲发达的农业，完成下列任务：1．要求学生结合地图，指出珠江三角洲位置。2．学习教材P．55页阅读材料“富饶的珠江三角洲”。3．完成教材P．55活动题2，请学生思考、总结珠江三角洲农业发达的有利条件。（光热充足；降水充沛；地势平坦；土地肥沃；地处沿海、易出口；位处工业区和沿海城市、国内市场大。）4．讨论珠江三角洲的主要产品有哪些？三、【合作探究、难点突破】讲述广东“城市”时：1．出示“广东省政区”挂图，或用多媒体展示“广东政区”图，要学生指出：广州、深圳、珠海、汕头、湛江等城市。2．逐一对各城市进行简单介绍，同时用多媒体播放相关城市的自然和人文景观，以突出其城市发展的日新月异。【温馨提示】（广州——省会；深圳、珠海、汕头——经济特区；湛江——华南沿海重要港口城市。）探究问题一：：结合地图，从地理位置的角度出发，说一说深圳、珠海两市设立经济特区的有利条件。【教师解析】（深圳、珠海，地处南部沿海。深圳在珠江口东岸与香港一河之隔，珠海在珠江口西岸与澳门陆地相连，都有着良好的地理区位。二者均是联系内地与香港、澳门及海外的重要进出口岸，是对外开放的前沿窗口。）四、【一展身手、能力提升】1．搜集资料，了解广东省有哪些旅游资源？2．你是怎样理解下面这段文章的？请同学们在班会上发表自己的见解。深圳是中国对外贸易的“窗口”与改革的“试验地”。打开窗口是美丽的，她向世界展示了有中国特色社会主义的勃勃生机；耕耘中的“试验地”是富饶的，她收获着建立社会主义市场经济体制的各项改革成果。五、【再回首】1、我的收获：_________________________________2、我的疑惑：_____________________________________________六、【下节...
