校荣我荣,校耻我耻活动总结西溪小学20XX年春季学期开展“校荣我荣、校耻我耻，爱校如家、从我做起”活动总结这次开展了以“校兴我荣、校衰我耻，爱校如家、从我做起”的主题集体教育活动中，我做了如下总结：首先学校的主体是我们学生，因此每个同学的学习、文明举止等都与我们校园有密切的联系，我们必须意识到自己的一举一动，一言一行都可能影响全局，影响我校的校容。众所周知，学校荣辱是与我们荣辱共系的一件大事。所以我们更加不能随随便便应付了事，掉以轻心，麻痹大意都是要不得的。一个学校的面貌如何，就直接体现在我们学生的日常行为规范上，所以一切从实际出发，从小事做起和从我做起。首先是教室礼仪，不迟到，不早退，不旷课，迟到时，进入教室须经老师允许，上课时保持课堂安静，用心听讲，不要使用手机。这些都是一些小的细节，也是最基本的素养，却也最能体现一个班级的精神面貌，如果一个班级能够保持这样的精神面貌，那优良班风，优良学风就自觉自发地形成了。第二是关于学风的建设，上课时要尽量配合老师，用心听讲，都是学风建设的基础，其次就是和老师的交流和合作，通过交流，师生的关系融洽了，对于学习，生活都大有脾益，其次是同学之间的交流，通过形成竞争，合作的学习氛围，促进优良学风的生成。总之，“校荣我荣、校耻我耻，爱校如家、从我做起”我们应争做文明的小学生。学生是该活动的重要参与者，响应我校的号召，落实有关文件精神，配合学校工作，是我们西溪小学学子的坚信能完成这光荣的使命。西溪小学20XX年5月13日溪小学20XX年春季学期开展“校荣我荣、校耻我耻，爱校如家、从我做起”活动总结西溪小学20XX年5月13日第1页共1页
