第四课 第一框题 发展生产 满足消费学案VIP免费

第四课第一框题发展生产满足消费学案【课前预习案】【学习目标】1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素。2、理解我国大力发展生产力的意义。3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。【重点与难点】1.生产与消费的关系2.大力发展生产力（为什么要发展生产力？如何发展生产力？）【基础知识梳理】1.生产与消费的关系。（1）生产决定消费①生产决定消费的（）+材料分析。②生产决定消费的（）+材料分析。③生产决定消费的（）+材料分析。④生产为消费（）+材料分析。注意：（）是人类社会赖以生存和发展的基础。（2）消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。【把黑体字补充抄在书29页】①消费是生产的目的：（），这种产品的生产过程才算最终完成+材料分析；②消费能调节生产：消费所形成的新的需要，对生产的（）+材料分析；③消费是生产的动力：一个新的消费热点的出现往往能（）；+材料分析④消费为生产创造出新的劳动力：能提高（），提高（）+材料分析。2.社会再生产的四个环节⑴社会再生产包括（）、（）、（）、（）这样相互联系的四个环节。⑵关系：（）是起决定作用的环节；（）是连接生产与消费的桥梁纽带；（）是物质资料生产总过程的最终（）和（）。3.大力发展生产力{为什么和怎么办}（1）为什么要大力发展生产力？①根本原因：（）的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。(见书29页)②现实原因：为了解决社会主义初级阶段的主要矛盾，也是社会主义得本质要求。③大力发展生产力的现实意义在于：只有大力发展生产力才能巩固（）；才能摆脱落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示（）；才能不断增强综合国力，提高（）。（2）如何大力发展生产力？（四要素：路线、制度、人、技术）①要牢牢扭住（）这个中心，，坚持聚精会神搞（），一心一意谋发展，不断（）②为了发展生产力，必须通过（），调整（），调整（）。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色的社会主义充满生机和活力。③人是生产力中最具决定性的力量，加快生产力的发展必须（），包括（）。[【书30页观点一】来源:学科网ZXXK]④科学技术是第一生产力。要大力发展生产力，必须（）。【书30页观点二】注意（抄到课本30页上记住）：1社会主义根本任务是＿①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。社会主义社会初级阶段的主要矛盾是＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。社会主义的本质要求是③（①解放和发展生产力②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾③解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。）【自学测试】【练习与感悟】1、随着生产技术的提高和价格的不断降低，手机已经进入寻常百姓家，手机的热销吸引了很多国内企业进入手机行业，上述现象表明（）①消费决定着生产的质量和水平②价格影响商品供求③生产引起新的消费需求④消费调节生产A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、近年来符合都市人回归自然心态的“农家乐”旅游休闲方式流行起来。人们利用双休日或长假到田野山庄过农家生活，城市周边农户也适时推出“农家乐”服务项目接待城里人。这表明①市场对资源配置起基础性作用②消费需求对生产具有导向作用③生产对消费起决定作用④我国城乡差别正在缩小A、①②B、③④C、①④D、②③3、在生产、分配、交换、消费的关系中，下列说法正确的是（）①分配和交换联结着生产和消费②生产决定消费，消费影响生产③交换是生产的目的和动力④消费是生产和分配的前提和基础A、①②B、③④C、①④D、②③4．“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃被砸破，虽然造成一定的损失，但由此而带来玻璃制造商、建筑商受益，以及引发新的建设链条的发展，从而拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了（）A、生产与分配的辩证关系B、生产与消费的关系C、积累与消费的辩证关系D、市场调节与宏观调控的辩证关系【课堂探究案】合作探究一：基础知识点分析1、生产决定消费的原因在哪里？2、社会再生产的四个环节相互之间的关系是什么？3、为什么要大力发展生产力？合作探究二：培养...