第三节青春期教案课题第三节青春期科目生物年级七年级班级时间年月日教学目标知识目标：1.知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化3.知道青春期的卫常识。能力目标：通过活动，培养观察、思考能力；锻炼语言表达能力；展示表演的能力情感态度：1.养成青春期卫生保健的习惯。2.形成正确的性观念。3.形成健康的心理和更和谐的人际关系。重点青春期身体变化及青春期心理卫生难点青春期身体变化及青春期心理卫生教学用具1.实物投影仪2.投影片3.年级学生情况4.指导学生排练小品一、情境导入，板书课题：把男女同学分开，讨论：近来身体和心理上发生变化的例子？二、出示目标：口述知识目标，强调学习重点。1.知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化3.知道青春期的卫常识。三、自学指导：小黑板出示导读提纲，学生按照以下提纲，自读课本，解决问题。1、学习任务一：通过观察、思考和讨论，描述青春期的身体变化（1）通过资料分析和练习1中图表，认识男、女青春期的身体变化（2）讨论：资料分析中4个问题（3）讨论：为什么青春期会出现遗精和月经的现象？2、学习任务二：通过观察、讨论，能描述青春期的心理变化，懂得健康的度过青春期（1）观察课本中插图Ⅳ-14，讨论：遇到类似情况，应当怎样正确处理？（2）中学生中有“早恋”现象，你是如何看待这个问题的？（3）讨论：怎样才能健康的度过青春期？四、先学：学生三对照提纲自读课本，尝试解决提纲中的问题。五、后教：１．学生合作讨论交流自学提纲中的问题：２．教师引导深入理解以下问题：并纠正学生学习中误区。(1)为什么说青春期是“黄金时期”？(2)青春期出现遗精和月经现象是“倒霉”的事吗？六、当堂训练：学生独立完成。（一）基础巩固：1、是青春期开始的一个显著特点。2、进入青春期的时间，男孩一般比女孩两年。3、在青春期中，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现，女孩出现。4、进入青春期后，随着身体的发育，也开始萌动。青春期正是学、长、树立、塑造的关键时期，因此，应把精力集中在和培养高尚情操上。5、关于青春期的特点，不正确的是（）A、身高迅速增长B、体重迅速增加C、、身体迅速发胖D、生殖器官开始发育成熟6、下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是（）A、能够正确认识自己身体的变化B、面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境C、尽可能避免与异性同学交往D、增强自我控制和自我保护的意识（二）课后练习：板书设计第三节青春期一、青春期的生理变化身高、体重突增；卵巢、睾丸迅速发育；神经系统、心脏和肺功能明显增强二、青春期的心理变化及健康度过青春期教学后记
