了解高新技术的贡献
教学重点认识工业在国民经济中的地位和作用
教学难点观察我国工业的空间分布特点
教学方法讲述法、讨论法、谈话法
课时安排1课时教学过程板书第三节工业一、工业及其重要性教学引入:提问学生上学使用的交通工具或学习用具,使学生清楚工业产品是由众多的工厂生产的被称为工业部门
观察图“什么是工业”,了解工业生产的过程
小组讨论:各组拿出《我的小天地》照片,说出工业产品之间的联系,体会工业产品和我们的生活息息相关
教师总结:利用插图,说明工业对各行业的重要作用,查找数据证明工业是国家财政收入的主要来源,理解工业的重要地位和作用
板书二、我国工业的分布教师幻灯片展示《中国主要工业中心和工业基地》,让学生观察、讨论、归纳主要分布在东部地区,特别是沿铁路线、沿海、沿长江分布
我国主要工业中心和工业基地的分布特点,可由学生讨论总结,后由老师做出总结
明确:我国工业分布的基本格局:通过观察,同学们了解了我国工业分布的特点:东部沿海地区工业中心密集,并集中了主要的工业基地;中部地区工业中心较多;西部地区工业中心较少,分布稀疏
再由教师展示我国主要工业基地的区域图,可进一步对每个区域进行介绍,如各个区域的位置、主要工业城市等
(此为扩展性的内容,老师可依据学生情况进行斟酌
)指导学生完成P104页活动题
板书三、蓬勃发展的高新技术产业引入:同学们初步学会了分析工业基地的发展优势,了解了工业基地的主要工业部门
在近年来,随着科学技术的发展,高新技术产业作为新兴工业在我国迅速发展起来
特别是同学们生活在中关村地区,高科技产品我们用的很多(主要包括电子产品、通讯产品等),这些产品的科技含量很高
在1988年,中关村成为我国第一个国家高科技园区
现来学习我国的高新技术产业
教师幻灯片展示主要内容:《中关村——科技的摇篮》1
中关村发展高科技产业的优势
中关村高科技园区建立以来取