整式乘法课题复习（四）----整式乘法课型新授课教学目标1.进一步理解本章的有关内容2.掌握有关的运算法则3.应用法则进行计算重点掌握有关的运算法则难点掌握有关的运算法则教法先学后教当堂训练教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、复习回顾1.完全平方公式：（1）（2）2.平方差公式：3.在括号内填上适当的式子，使等式成立.（1)（a+b)2=__________(2)(a-b)2=__________(3)(3-m)2=___________(4)(-2x+5)2=______________(5)x2-x+____=()2(6)25x2+________+y2=(5x-y)2教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动（二）例题教学例1：把下列各式分解因式。（1）（2）例2：把下列各式分解因式。（1）（2）（3）例3：利用因式分解进行计算。(1)65.52－34.52(2)1012－2×101×1＋1(3)482＋48×24＋122(4)5×552－5×452例4：分解因式(1)4a4－100(2)a4－2a2b2＋b4(3)ab2－2a2b－ab(4)a2－1(5)a2b2－4ab＋4(6)a3－a板书设计当堂作业课外作业教学札记
