乡镇群众路线教育活动典型材料群众路线教育活动典型材料阳春三月，农忙时节，马营河畔，春意盎然。为民务实清廉的春风，正在吹拂着马营大地。抓学习、听党课、进村社、搞调研、听民声、解难题……党的群众路线教育实践活动正在马营河畔的广袤大地上如火如荼地进行着。该乡把思想和行动统一到中央和省、市、县委要求上来，坚持高起点谋划，高标准要求，高清度查找，高质量推进，不断创新活动载体，全乡上下智慧力量更好地凝聚起来，党员领导干部精气神更好地提振起来，确保教育实践活动健康有序开展。紧扣主题，在“走前列”中推进活动该乡紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“树标杆、抓亮点、走前列”为目标，超前谋划、有力领导和有序组织，科学合理安排部署教育实践活动，按照把联系点打造成示范点的要求，乡科级以上党员领导干部每人联系1—2个联系点，确定了18个联系点，强化指导，以点带面，发挥了联系点的示范引领作用。为保证活动顺利开展，以党委会、交流会、通报会形式抓部署、抓推进。同时，从严要求强化督导工作，先后2次召开督导组会议，为督导组交任务、压担子、提要求、“紧螺丝”，督促指导各村及时成立领导机构，制定《安排意见》，广泛深入开展动员部署，使全乡教育实践活动按步骤扎实有序推进。上下联动，在“树标杆”中深化学习教育实践活动开展以来，该乡把学习教育作为搞好教育实践活动的首要任务，以开展“三学三论三提高”、“八个一”等活动为重要抓手，做到活动向前推进，思想武装同步跟进，着力提高广大党员干部的理想信念、宗旨意识、群众观念。一是发挥领导带头作用。在教育实践活动中，把“坚持领导干部带头，发挥表率作用”作为确保活动取得成效的关键，从领导班子做起，坚持带头参加学习、带头征求意见、带头整改落实，为全乡广大党员干部做出了表率。二是创新学习方法方式。按照定计划、定内容、定标准“三定”和党的理论、党史党章和党的十八大报告必学，中央和省委、市、县委关于教育实践活动的重要文件、重要讲话必学，中央规定的学习读第1页共3页本必学，先进典型必学的“四必学”要求，采取集体集中学、专题交流学、重温党史学、典型引领学、警示教育学和个人自主学“六学”形式，做到“五不放过”（7天集中学习达不到、3本书没有通读、主要领导不讲党课、学习内容不掌握、学习与实践联系不紧密的不放过），高标准、严要求，确保了学习效果。三是认真组织开展了“八个一”活动（组织一周集体学习交流、开展一次集中调研走访、宣传一批优秀先进典型、进行一次廉政警示教育、搞好一次演讲征文比赛、接受一次传统教育活动、上好一堂教育路线党课、开展一次集中宣讲活动）。丰富了学习内容，深化了学习效果。专门召开了研讨交流大会，副科级以上党员领导干部作了交流发言，并结合各自分管工作确定了10个专题进行辅导，为全乡广大党员干部抓好学习教育树立了标杆。聚焦四风，在“接地气”中查找问题针对征求意见过程中出现的机关干部不敢提，收集的工作问题多、四风问题少等情况，乡党委一班人集思广益设置活动载体，开展以“科级干部进村社、机关干部献良策、广大群众提建议”为主要内容的主题调研活动，组织副科级以上党员领导干部利用一周时间对各村兴办事实进行了深入细致的调研和诊断把脉，确保各村工作符合本村实际、顺应群众意愿。同时，围绕群众所期所盼、所需所求，通过发放征求意见表、开展问卷调查、设置征求意见箱、开设网站专栏等多种形式，通过广开言路群众提、对照“镜子”自己找、登门拜访上级点、坦诚相待互相帮、群策群力集体议“五种方式”听真言，先后召开“两代表一委员”、村社干部、乡属站所、致富能人、种植大户和养殖大户等七个层面座谈会，共征求到涉及基础设施建设、农田渠道建设、畜牧养殖、道路建设等6个方面意见建议23条，梳理归纳出“四风”方面的“单位病”和“个体病”29条。坚持领导干部联系点制度，进一线走访、“接地气”调研、下村社宣讲，深入农户、深入重点项目现场，通过与村社干部座谈、与党员代表恳谈、与广大群众交谈，虚心听取民生民意、广...
