《第三节合理发展交通运输》教案一、教学目标：1、了解我国的主要铁路干线及分布格局2、知道我国高速铁路运输发展及其未来规划3、学会比较五种交通运输方式的特点差异4、初步学会选择恰当的交通运输方式二、重点难点：1、能够说出我国的主要铁路干线2、了解我国运输现况3、交通方式的选择三、课时安排：1课时四、前置作业：1、说出我国主要的运输方式？2、比较我国的把不同地方的交通有什么区别？3、找出我国的主要铁路干线和高速公路？4、比较一下输出每一种运输方式的利弊？五、教学过程：1、导入新课以我们家乡的运输方式引入，问学生我们附近所见过的运输方式和公路情况如何？2、回顾旧知识回顾第一章所学的省和行政中心3、小组合作学习（1）、小组合作讨论找出课本90页的我国铁路干线，本按南北东西两个方向归类。（2）找出我国的主要高速公路，归类。（3）以身边的运输方式为主比较每一种运输的费用如何？4、小组展示5、精讲点拨（1）主要的铁路干线：铁路是我国最重要的运输方式。铁路枢纽有：北京、郑州、兰州、株洲、徐州。铁路干线：东西干线有：京包—包兰线、陇海—兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。南北干线：京哈—京沪线、京九线、京广线、焦柳线、宝成—成昆线。（2）现代交通运输方式：铁路运输（火车）、公路运输（汽车）、水运（船舶）、航空运输（飞机）、管道运输。分布：东部铁路网、公路网密度大，西部铁路网、公路网密度小；高速公路主要分布在东部沿海地区。水上运输：包括内河航运和海洋运输；内河航运：长江、珠江、松花江、京杭运河地位重要；内河干流航线多沿东西方向延伸，支流航线多沿南北方向延伸；南方的内河通航能力比北方大。海洋运输：沿海航线有北方航线（上海、大连为中心）、南方航线（广州香港为中心）。航空运输：主要国际航空港：北京、上海、广州、香港。（3）现代交通运输方式的选择：贵重或急需的货物而数量不大的用航空运输（飞机）；容易死亡、变质的活物、鲜货短程用公路运输（汽车）、远程用铁路运输（火车）；大宗笨重的货物远距离运输用铁路运输（火车）或水运（船舶）。六、巩固提升：1.小明和家人从连云港东站出发，乘火车去西安旅游。路途中，小明指着地图对父母说：我们正（）A.沿陇海铁路向西行B.沿兰新铁路向东行C.沿京沪铁路向北行D.沿京九铁路向南行2.5000吨进口钢材从连云港口岸发往成都，最经济合理的运输方式是（）A.公路运输B.铁路运输C.内河运输D.海洋运输3.下列铁路干线中，没有经过成都的是（）A、成昆线B、成渝线C、陇海线D、宝成线4.在某条铁路列车的窗口依次可以看到：广阔的麦田套种着棉花；摆着红枣、花生、苹果的车站的商亭；捕鱼捞虾、采摘桑叶的农事活动；油菜、稻田和水上的杉木排；基塘生产的特有风光。该铁路线是（）A.浙赣线B.陇海线C.京九线D.京包线
