走向世界的中国【内容标准】三4
7了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位，作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平
6懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗
（一定程度体现）【教学目标】（一）情感、态度、价值观：继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗
树立全球观念、增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗
（二）能力：培养学生理解、分析能力及辩证的看问题的能力
（三）知识：了解当今世界发展趋势，指导我国在世界发展中的地位、作用和面临的机遇与挑战，懂得维护世界和平的必要性
【教学内容分析】本课有两个项目组成，项目一：在旋转的世界舞台上，着重帮助学生了解当今世界的主题和发展趋势，明确我国在国际社会中所处的地位及发挥的作用，引导学生树立全球观念，帮助学生认清世界的发展方向，增强忧患意识，维护世界和平
对于青少年学生认清自己的社会责任，树立民族自尊心和自信心具有十分重要的意义，这完全符合青少年的思想实际和课程目标的要求
项目二：帮助学生明确我国存在的机遇和挑战，引导学生把握日益开放的世界对青少年提出的要求，首先从意识方面引导学生培养全球意识，用世界的眼光看问题，培养平等意识和参与意识，再是从行动方面引导学生多关心国际形势，关心国家大事，多参加与外国学生的交流，多学习外来先进文化和我国传统的文化
【复习重点】见考点
【教学方法】自主感悟法、合作探究法、案例教学法、新闻分析法、启发式教学等
【教学准备】学生准备：搜集整理有关当今世界存在的贫富分化、局部战争、霸权主义，中国地位、作用、机遇与挑战等问题，以备课堂讨论教师准备：搜集整理改革开放以来的辉煌成就及当今世界在贫富分化，局部战争，霸权主义发展问题等方面的数据和材料，搜集整理有助
