第二章中国的自然环境训练课教案教学目标1、理解我国地势、地形特点,及对气候、河流和社会生产的影响
2、知道我国河湖的基本概况,以及黄河和长江的开发和治理情况
3、气候对农业经济的影响
教学重难点重点:1、中国的地形、气候特征
2、长江、黄河地理概况
难点:1、黄河、长江的生态环境问题
2、我国人文、自然特色的成因、影响及各要素的联系
教学方法:读图法、归纳分析、比较法教学过程一、知识回忆看课堂笔记回忆课本第一章知识:二、典型例题精讲典型例题设计意图:选择这道题作为典型例题进行剖析,目的主要是预测近几年中考出题的角度和趋势,为提高学生成绩,做到有的放矢,提高复习效率
典型例题设计意图:选择这两道题作为典型例题进行剖析,目的主要是预测近几年中考出题的角度和趋势,为提高学生成绩,做到有的放矢,提高复习效率
请根据图中信息回答下列问题
(1)请在图中相应位置用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示我国地势的第一、第二和第三级阶梯
(2)我国地势特征是__________________
对河流的影响_______________
(3)A线经过的山脉是,该线南北两侧的耕地类型有明显差别,南侧以为主,北侧以为主
这条界线与________毫米降水量线相吻合
(4)B线的东南一侧受影响明显,所以称为季风区
季风气候对农业的影响___________
(5)C线的西北部的河流多为流河
这种河流的主要特征是
代表河流有______________所在地形区___________
(6)上地理课时,老师请同学们交流旅游体会
小华、小明、小丽、小玲分别谈了各自的最深感受
你能猜出他(她)们去了图中的哪个地方吗
请把图中正确的编号填在后面的空格上
小华:“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜
”小丽:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
”小玲:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
”小明:“一山有四季,十里不同天
”(7)动手