《基石》观后感陈方明《基石》观后感高三年级党小组陈方明2014年2月19号下午，我校党支部组织全体党员观看了党的群众路线教育片《基石》，片中所展现出的可歌可泣的广东人民一切为抗日、一切为解放全中国所付出的奉献精神，不屈不饶与日寇、与国民党反动派斗智斗勇的英勇事迹，折射出广东革命根据地浓厚的群众基础。看完《基石》之后，感受到那些革命者们舍弃自己牺牲自己，车轮从他们身上碾过，炮火在打击他们的意志，他们用他们的血肉之躯希望能为下一代的人留下生存的沃土，只为那心中不灭的信念，为子孙后代。当温暖的春日烂漫了时光时，你是否会想起这简单宁静的背后曾有多少革命党员誓死做那艰难困苦的黑夜的守夜人；当幸福的角号响彻神州时，你是否会想起这激昂奋进的时代涌流曾绝唱了多少革命同志可歌可泣的一生。时光荏苒，当社会主义新中国傲然站立在世界舞台上时，你是否想起那幕后的一位位甚至连姓名都来不及留下的英雄。结合自身实际，我想到了我的跟踪。我是一名人民教师。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。教师是人类灵魂的工程师，肩负着塑造美好心灵的重任，教师的言行举止、为人处世的态度和方式，不仅反映着师德的高低，而且还将处处成为学生学习的榜样，将影响学生的一生。因此，凡是要求学生做的，教师都要先行。学生对教师是听其言又观其行，如果教师口头上讲的是马列主义，而行动中却是非马列主义；甚至是有些教师满口的全心全意为人民服务，而心中却盘算着第二职业；嘴上痛斥不正之风，反对腐败，却因为私事而动用学生家长资源；课上提倡集体主义，课后不愿参加集体活动；满口的反对拜金主义，而行动中却是金钱至上。言行不一，不但失去对学生的影响力，更深刻的影响政治课的教学效果，甚至还会对学生产生负面的影响。因此。教师必须言传身教，处处以身作则，率先垂范，为学生塑造一个良好的榜样，第1页共2页成为学生的直接楷模，培养高素质的国家栋梁。第2页共2页
