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(通用版)高考生物二轮复习 第1部分 专题5 遗传的分子基础 考点2 DNA分子的结构和复制教案-人教版高三全册生物教案VIP免费

(通用版)高考生物二轮复习 第1部分 专题5 遗传的分子基础 考点2 DNA分子的结构和复制教案-人教版高三全册生物教案_第1页
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DNA分子的结构和复制1.DNA分子的结构2.DNA复制3.基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系(1)基因是具有遗传效应的DNA片段,也是由四种脱氧核苷酸按一定顺序排列而成的序列,也是双螺旋结构。(2)每个基因中脱氧核苷酸的数目及排列顺序是特定的,不同的基因的碱基(脱氧核苷酸)的数目及排列顺序不同。(3)对于真核细胞来说,染色体是基因的主要载体;线粒体和叶绿体也是基因的载体。1.基因是碱基对随机排列成的DNA片段吗?为什么?提示:基因不是碱基对随机排列成的DNA片段。在自然选择过程中,大部分由随机排列的脱氧核苷酸序列控制性状的生物不能成活,被淘汰掉了。2.将发生癌变的小肠上皮细胞用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养,一段时间后再移至普通培养液中培养,不同时间间隔取样,检测到被标记的癌细胞比例减少,出现上述结果的原因是什么?提示:依据DNA半保留复制特点,移到普通培养液中的被标记的癌细胞,随着细胞增殖次数的增加,不被标记的癌细胞开始出现并不断增多,故被标记的癌细胞比例减少。3.通常DNA分子复制从一个复制起始点开始,有单向复制和双向复制,如下图所示。放射性越高的3H胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H脱氧胸苷),在放射自显影技术的图像上,感光还原的银颗粒密度越高(已知复制起点处感光还原的银颗粒密度较低)。请利用放射性自显影技术、低放射性3H脱氧胸苷和高放射性3H脱氧胸苷,设计实验以确定大肠杆菌DNA复制的方向,简要写出实验思路并预测实验结果和得出结论。提示:实验思路:复制开始时,首先用含低放射性3H脱氧胸苷培养基培养大肠杆菌,一段时间后转移到含有高放射性3H脱氧胸苷的培养基中继续培养,用放射自显影技术观察复制起点和复制起点两侧银颗粒密度情况。预期实验结果和结论:若复制起点处银颗粒密度低,复制起点的一侧银颗粒密度高,则DNA分子复制为单向复制;若复制起点处银颗粒密度低,复制起点的两侧银颗粒密度高,则DNA分子复制为双向复制。1.(2016·全国卷Ⅱ)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是()A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用C[因DNA复制发生在细胞分裂间期,故该物质阻断的是分裂间期DNA分子的复制过程,从而将细胞周期阻断在分裂间期,C项错误。]2.(2016·全国卷Ⅰ节选)将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是___________________________。答案:一个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有2个带有标记全国卷对本考点的考查主要是DNA半保留复制和DNA复制和细胞分裂的综合。结合实验情景考查DNA分子的半保留复制可能是高考考查的形式。考查DNA的结构和基因的本质1.(2019·衡水中学五调)2020年是DNA分子双螺旋结构被发现的第67年。下列关于DNA分子的叙述,错误的是()A.DNA分子中G和C所占的比例越高,DNA分子的热稳定性越强B.DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架C.不同生物的DNA分子中,(A+T)/(G+C)的值越接近,亲缘关系越近D.DNA分子发生碱基对替换后,不会改变DNA分子中嘧啶碱基所占的比例C[生物的遗传信息蕴藏在碱基对的排列顺序中,而与DNA分子中碱基的比例没有直接关系,C项错误。]2.(2019·重庆一模)下列有关基因的叙述,错误的是()A.摩尔根将孟德尔的“遗传因子”这一名词重新命名为“基因”B.随着细胞质基因的发现,基因与染色体的关系可概括为染色体是基因的主要载体C.一个DNA分子上有多个基因,基因是有遗传效应的DNA片段D.研究表明,基因与性状的关系并不都是简单的线性关系A[摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上,约翰逊给“遗传因子”起了一个新名字为“基因”,A错误;DNA主要存在...

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