第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过学习，明确我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，支持认同政府的管理科学精神通过学习，正确认识政府的性质、职能和作用，正确处理与政府的关系法治意识公民依法向政府部门求助或投诉，维护自身合法权益公共参与支持政府工作，寻求政府帮助，监督政府行为复习集成块一政府：国家行政机关1．我国政府的性质和职能[1](1)性质：是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是为人民服务的政府。[2](2)职能[3]基本职能具体内容保障人民民主和维护国家长治久安保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，依法打击违法犯罪活动，维护社会治安和社会秩序等组织社会主义经济建设主要是进行宏观调控、市场监管，以促进经济社会发展，提高生产力水平和人民生活水平组织社会主义文化建设宣传马克思主义科学理论和科学文化知识，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力加强社会建设加快健全基本公共服务体系，保证人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶推进生态文明建设坚持节约资源和保护环境的基本国策，为人民创造良好的生产生活环境2.转变政府职能、建设人民满意的服务型政府[4](1)各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作。(2)政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政府包办一切。[5](3)我国正在深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。(4)正确理解转变政府职能正确理解误区从职能的行使范围来说，从微观管理为主转向宏观调控为主转变政府职能就是改变政府职能从职能行使的方式来说，从行政手段为主转向经济手段和法律手段为主转变政府职能就是扩大、增加或者减少、弱化政府职能从职能行使的性质来说，要由过去强调“服从”为主，转变为服务为主转变政府职能就是把职能移交给社会组织部门3．政府的作用及公民对待政府的态度(1)作用：对人们的社会生活进行管理；向人们提供公共服务。总之，我国政府是便民利民的政府。(2)态度：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府。支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。[1]拓展：国家性质、政府性质和政府职能三者之间的关系[2]辨清：区分履行政府职能、国家职能的行为主体①履行政府职能(国家职能的一部分)的只能是行政机关，包括国务院各部门、地方政府及组成部门等。②党的机关、社会团体、基层群众性自治组织属于非国家机关，不履行国家职能。③权力机关、监察机关、审判机关、检察机关、军事机关等履行国家职能但不履行政府职能。[3]注意：同一事情可能包含多种职能。政府的职能具有交叉性。如政府加强公共文化、公共医疗卫生设施建设，就涉及文化建设职能和社会建设职能，治理雾霾涉及经济建设职能和推进生态文明建设职能。[4]注意：转变政府职能并不意味着就是从管理转向服务，建设服务型政府并不意味着政府不再具有管理职能。[5]深化：①政府在行使其职能的过程中，不能出现“越位”“错位”“缺位”。政府只能在法定范围内切实履行自己的职权，把该管的事情管好，做到依法行政，才会最广泛最充分地调动一切积极因素，提高政府的效能。②不能认为“管的越多的政府越是好政府”，也不能认为“管得越少的政府越是好政府”。政府应该在法定范围内，依法履行职权，把该管的管好，才能充分发挥政府的作用。[典例](2018·全国卷Ⅰ)2017年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强乡镇政府服务能力建设的意见》，要求县级以上地方各级政府支持乡镇基础设施建设公共服务项目和社会事业发展；属于县级以上政府事权范围的建设项目，不得要求乡镇安排项目配套资金。上述规定旨在()①减少乡镇公共服务供给主体②减轻乡镇政府公共服务责任③提高乡镇政府公共服务效能...
