第三节中国的人口自主学习目标知道我国的人口数量、分布与增长。合作学习目标能使用“人口分布图”和“人口增长曲线图”，进行计算、分析和绘制曲线图。合作探究目标能分析我国人口问题产生的原因以及为此制定的基本国策。合作重点掌握我国人口在世界的地位及其分布特点。。合作难点小组内基础不同，合作有困难。合作关键能明确任务，小组合作，互相帮助，共同探究。教学流程教学素材教师行为学生活动创境引入复习中国的行政区划。教师指图，提出问题。学生积极回答问题。展标导学将学习目标以PPT的形式展示，提出自主学习的要求。浏览学习目标，倾听老师的要求。自主合作1、世界人口较多的国家排名。2、读图1-9，完成P12页表格。巡回倾听学生的发言。认真阅读、思考，并积极展示。互动交流P12页活动1、绘制出1949年以来中国人口增长曲线，预测2020年中国人口。2、计算中国人口每增加2亿人，大约经历的时间，可以得出什么结论。（人口基数大，人口增长快）3、人口过多会带来什么问题？点拨、评价学生的发言。学生独立思考后在小组内交流探究，并进行展示。课堂小结引导学生对学习内容进行知识归纳。教师引导学生积极讨论发言。学生讨论，班内交流归纳。巩固练习课堂练习提出问题，引导学生思考。认真思考，积极回答问题。
