《第一节辽阔的海域》教案教学目标1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。2、使学生进一步了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。3、使学生了解与我国隔海相望的国家。4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。教学重难点1、我国地理位置及其优越性。2、我国的领海面积、所拥有的岛屿及海岸线长度。教具多媒体课件教法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合。教学过程导入新课：我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。提问：领海和内海各指哪些海域？讲授新课：（一）我国濒临的海洋1、东临四海一洋从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。分界：渤海—渤海海峡以西长江口北岸是黄海、东海、台湾海峡属东海，以南为南海。2、我国的领海和内海领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。内海是深入到大陆内部，只有狭窄水道同外海或大洋相通的海域。内海：渤海、琼州海峡。通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线。提问：从海洋疆域方面看，中国同英国有什么不同？同美国有什么不同和相同的地方？学生活动：请学生读地图册上的地图，找出上述这些隔海相望的国家。（二）海岸线与岛屿1、漫长的海岸线及众多的岛屿半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛2、岛屿：台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿每一个中国人都应该记得，近代史上中华民族遭受的外来屈辱，绝大部分都来自于我国有海无防的海洋上。难道我们不应该担负起历史的重任，在我国每一个人的心目中刻上海洋的名字吗？课后练习：（1）查找有关钓鱼岛的资料。（2）完成书上第104页活动题。3、我国海陆位置的特点我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产；沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业；西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。隔海相望的国家：6个反馈练习：1、我国濒临的海洋、岛屿；2、隔海相望的国家；3、简述我国海陆位置的优越性。板书设计：第十章我国的海洋国土第一节辽阔的海域一、世界海洋大国1、东临四海一洋2、我国的领海和内海二、漫长的海岸线1、漫长的海岸线：北起辽宁省鸭绿江口，南至广西壮族自治区北仑河口。全长1.8万多米。三、众多的岛屿1、三大岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛。（我国最大的冲击岛）2、舟山群岛（我国最大的群岛）、钓鱼岛及其附属岛屿。
