4.2立体图形的视图（1）教案课题课型新授课总节时53教学目标知识目标：能描述简单立体图形的视图，能画出草图，并能识别见到视图形状与类别能力目标：经历“从不同方向观察物体”的活动过程，发展空间观念情感目标：在观察的过程中，初步体会从不同方向观察同一个物体可能看到不一样的结果重点描述简单立体图形的视图，画出草图难点对学生空间观念的培养教学过程差异个性设计资源一、复习：写出下列立体图形的名称：【例】画出如图所示的正方体的三视图。【基础训练】一、选择题1、三棱锥的三视图是（）A、三个三角形B、正视图和侧视图都是三角形C、正视图和侧视图都是三角形，且三角形内有一条连接顶点和对边某点的线段，俯视图也是三角形，且是三角形内的一点和三个顶点的连线D、以上都不对【答案】C2、如图所示的长方体的三视图是（）A、三个正方形B、三个一样大的正方形C、三个大小不一样的长方形，但其中可能有两个大小一样。D、以上都不对【答案】C二、解答题3、画出下列物体的三视图。4、画出下列物体的三视图，并在三视图中标出点A、B、C、D的位置。ABCD【拓展训练】5、请你画出下面物体的三视图。【答案】略【探究实践】6、请你以一件日常生活用品为参照，画出这个物体的三视图。课后反思板书设计
