1.3青春期教学目标：知识目标：1、知道青春期发育的特点。2、能正确描述青春期的生理、心理变化及卫生3、关注自己身心变化。能力目标：通过活动，培养观察、思考能力；锻炼语言表达能力；展示表演的能力情感态度：1.养成青春期卫生保健的习惯。2.形成正确的性观念。3.形成健康的心理和更和谐的人际关系。教学重点和难点：重点：青春期男女身体变化及心理变化的特点难点：健康的度过青春期课前准备：教师：1.实物投影仪2.投影片3.年级学生情况4.指导学生排练小品学生：预习，排练小品教学过程：学习内容教师活动学生活动第二节青春期一、青春期的身体变化1、身高突增2、神经系统、心脏和肺功能明显增强3、性器官迅速发育：男孩的遗精和女孩的月经二、青春期的心理变化及其卫生引言：展示并朗诵—青春期寄语青春期是人生关键时期，是人生过渡时期，走好青春期，是未来成功的基石。在座的同学们有的已经步入了青春期，有的即将步入青春期。有人说，青春期是花季、是雨季。所有关心你的人们会说，你们不要被鲜花陶醉，不要被暴雨打湿，你们要用理智迎接这花季雨季。理智思考之时是你长大之时。人来到世界上，要走过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。把握好每个时期是你一生的成功。怎样才知道自己到了青春期呢？聆听观察、思考讨论交流总结得出结论《小品一》：我的身体变化《小品二》上课走神（大意是男生第一次遗精，女生初潮不知如何应对，致使上课好朋友之间传纸条，影响上课）讨论，解决疑惑思考；表演小品：我要自由交流讨论小品中的学生的心理三、课堂小结：四、布置作业：出示图片资料，分析青春期身体方面的变化提出问题，引出小品：我要自由引导讨论，明确方向根据讨论总结并强调卫生保健；强调正确对待青春期及调试方法。有疑惑要及时与好朋友交流或与家长老师沟通。变化，青春期的身体和心理变化特点及其卫生；养成良好的生理心理卫生习惯，珍惜人生的黄金时期——青春期。反思：一部分的同学已经进入了青春期了，对自己的身体和心理的变化有了好奇心和一些困惑。特别是男孩的遗精和女孩的月经，同学们很是敏感和害羞，同时也困惑。课堂上，可以通过学生表演他们在青春期的一些表现为题材的小品来展现青春期的身体和心理的变化这样，学生能够准确对待青春期身体及心理上发生的变化，健康的度过青春期。
