第二节环境影响生物的生存（第1课时）教学内容年级学科七教学课时共2课时第1课时课型新授教学目标举例说出影响生物生存的环境因素；举例说明生物之间有制约和联系。初步学会控制实验变量和设置对照实验。教学重点能举例说出环境因素——非生物因素和生物因素对生物生存的影响。教学难点实验探究中实验变量的控制和对照实验的设置。教学准备多媒体教学过程二次备课一、给同学们五分钟时间阅读书本第二节有关内容，完成以下检测题：1、生物的生存离不开环境，影响它的环境因素可以分成两类，分别是___________和___________。2、非生物因素是指____________________________________________，主要包括________、________、________、________和________等。生物因素是指。二、探究水对植物生存的影响对比实验：对照组实验组的区分注意对比实验的单一变量控制三、七年级的小许买了两盆仙人掌，大家都说仙人掌适应能力很强，他很好奇，想知道影响它生存的条件是什么。于是他把这两盆植物都放在阳光充足的地方，对A花盆几乎不浇水，而对B花盆每天晚上浇一次水。两周后，发现B花盆内的仙人掌开始腐烂，取出一看，根全烂了。请你分析：⑴这个实验说明影响仙人掌生存的因素是什么？⑵这个实验中A花盆的作用是什么？板书设计教学反思
