英语必修5外研版Module5综合设计教案（1）Module5TheGreatSportsPersonality------Previewing(教师用书独具)●课标技能要求初步掌握本课文中的词汇，浅层次理解课文，了解相关的背景知识。●教学目标本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。●教学地位本模块的中心话题是学生比较感兴趣的体育名人。教学材料涉及的体育明星包括体操王子李宁、拳王阿里、球王贝利等。通过介绍，要求学生学习他们在体坛以及其他领域不畏艰难、奋勇拼搏的精神。要求学生关心和了解国内、国际体坛盛会的情况，增强健身意识。学习体育明星们的拼搏精神，在学习上刻苦用功、奋力拼搏。(教师用书独具)●新课导入建议T：(通过看体育明星的图片或短片，让学生讨论)Whatarethesportsmen/sportswomendoinginthephoto？Canyounamethesportsman/sportswoman?Andhowmuchdoyouknowabouthim/her?Ss：(让学生通过短暂的讨论回答这些问题。)T：(紧密结合上一步，接着提出如下问题)Besidestabletennis,basketballandfootball,whatotherballgamesdoyouknow?Ss:(请学生说出他们所知道的球类名词，同时教师抓住机会向学生介绍新单词badminton,baseball,golf等。)T：Doyoulikegymnastics?Andcanyoulistsomegymnasts?Ss：(学生回答他们喜欢的体操运动员。)T:LookatthephotoonPage42.Whatisthesportsmandoing?Doyouknowthisgymnast?Ss：...T：引出体操王子——李宁。简要介绍李宁在竞技场上的辉煌战绩，接着重点介绍他在商海中的奋斗，以及他为体育事业而作出的不懈努力。然后让学生带着问题读课文。……●教学流程设计导入新课。→学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”(见学案第61页)。→→→→→学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。→→老师指导学生讨论，共同找出答案。→让学生完成“知识初探”部分(见学案第62－63页)。→学生讨论，并让学生代表发表他们讨论得出的答案。老师予以更正。→让学生根据所给出的表格进行自我评估(见学案第63页)。→老师布置作业，让学生看课本第41－42页并完成课本第43页2、3、4题，预习学案PeriodⅡ(见学案第63－67页)。(对应学生用书第62页)Ⅰ.篇章结构阅读文章，然后完成下面表格(每空不超过3词)AsagymnastBytheageof26,hehadwon106goldmedalsinmajor1.acrosstheworld.Hewonsix2.sevengoldmedalsatthe1982WorldChampionshipandthreeatthe1984OlympicsinLosAngeles.LiNingretiredandwas3.becausehehadnot4.inthe1988SeoulOlympics.AsabusinessmanHedecidedtolaunchanewbrandof5.，choosinghisownnameasthe6..Hissportsclothes7.themarketatjusttherighttime.LiNing'sdesignswereattractive,buttheywerecheaperthantheirknown8..Injustafewyears,LiNingwonmorethanfiftypercentofthenationalmarket.HisdreamHisdreamwasto9.forgymnasts.Hewasabletodothisin1991.Sincethen,hehascontinuedtohelpyoungpeopletoachievetheirsporting10..LiNing'sadvertisingsloganis“anythingispossible”.【答案】1.competitions2.outof3.disappointed4.performedwell5.sportswear6.brandmark7．cameonto8.rivals9.openaschool10.ambitionsⅡ.语篇理解阅读P42的ReadingandVocabulary部分，从每题所给的3个选项中选择最佳答案1．ThefollowingstatementsaboutLiNing'ssportslifearetrueEXCEPTthat.A．hewonsixmedalsatthe1984OlympicsinLosAngelesB．hewon106goldmedalsinmajorcompetitionsacrosstheworldC．hewonsevenmedalsatthe1982WorldChampionship2．WhatwasitthatmadeLiNingdeterminedtosucceedinhisnewlife?A．Thegreatachievementsinsports.B．Thebeginningofhisnewcareer.C．Thesenseoffailure.3．WhichofthefollowingisNOTafamousbrandmark?A．Pele.B．Nike.C．LiNing.4．Ifyoupay80yuanforapairofLiNingtrainers,youwillhavetopayaboutyuanforasimilarNikeproduct.A．500B．400C．6005．Wecanknowfromthetextthat.A．LiNingsetuphiscompanywhenhewas26yearsoldB...
