第二章第四节自然灾害课题第二章第四节自然灾害教学目标1
举例说明什么是自然灾害，有哪些类型；2
知道我国主要气象灾害和地质灾害的分布及原因；3
举例说明防灾减灾
重点、难点1
知道我国主要气象灾害和地质灾害的分布及原因；2
举例说明防灾减灾
教学方法读图分析法、综合法教学过程问题设计、知识要点、教学方法教师复备一、引入：出示汶川大地震、东日本大地震等图片、资料二、新授：（一）请同学们阅读教材第一段，完成下面问题
由引入的自然灾害案例引导学生了解作为自然灾害的两个基本特征：自然环境的异常变化和灾情
（一）请同学们阅读教材第一段，完成下面问题1、请同学们举例说出你知道的气象灾害有哪些
地质灾害有哪些
请同学们读图2
46，了解主要的气象灾害和地质灾害，并完成课本55页的活动1和2
（二）请同学们阅读图2
48，回答问题
台风灾害主要分布在：2．干旱主要分布在：3
洪涝灾害主要分布在：4
分析其集中分布区形成原因
（三）读图2
49，回答问题
滑坡和泥石流灾害主要分布在：2
结合我国的地形分布特点和降水分布特点，来解释我国滑坡和泥石流灾害集中分布区单位形成原因
结合板块构造学说，解释我国西南多地震的原因
指导学生完成课本58页的活动1、2、3
（指导学生了解我国自然灾害在时间上一年四季都有，从同一地区发生多种灾害，同一灾害多地区发生，同一时间多地发生灾害三方面体会我国自然灾害频发的特点
（四）读图（2
52）1、引导学生说出每幅图片展示的防灾减灾的环节：图2
50是对自然灾害的监测，预报；图2
51是建设防灾工程；图2
52a说明做好灾前准备工作，图2
5b说明灾害发生时的救援与救助
2、完成课本活动了解避灾的方法
当地震发生时如何做
当野外发生泥石流时，如何做
三、小结让学生小结常见的自然灾害，主要分布区及分布原因，教师归纳总结我国是自然灾害频发
