湖北省大冶市金山店镇车桥初级中学九年级数学下册《第二十六章二次函数》复习教案新人教版一、课标链接二次函数的图象与性质:二次函数是中学数学中的第三类基本函数,是数形结合的典型之一,是中学数学的知识重点,它与一元二次方程和一元二次不等式联系紧密,掌握二次函数的基本概念和图象性质,能够解决相关问题是中考的测试要点之一
题型有填空、选择与解答题,其中以计算型综合解答题居多
二、复习目标1.理解二次函数的概念,会用描点法画出二次函数的图象,理解二次函数与抛物线的有关概念
2.通过二次函数的图象,理解并掌握二次函数的性质,会判断二次函数的开口方向;会求顶点坐标
3.会把二次函数的一般式化为顶点式,确定图象的顶点坐标、对称轴和开口方向、对称轴方程;会判断并求出最大值或最小值;会判断增减性等等
三、知识要点1.二次函数的定义:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数
2.二次函数的图象是抛物线(性质见后表)
3.二次函数的解析式:①一般式:y=ax2+bx+c(a≠0a、b、c是常数);②顶点式:③交点式:(a≠0,x1、x2为对应的一元二次方程的解);这三种形式可相互转换,即一般式经过配方可得顶点式,顶点式展开后可得一般式,一般式令y=0,解对应的一元二次方程得出交点式,交点式展开后可得一般式等
四、考点链接1、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质2、二次函数的图像和图像的关系
若a值相同,则这四种图象的开口程度(大小)相同,只是位置不同
4、二次函数中a,b,c的符号的确定
(1)a的符号由开口方向确定|a|越大开口越小,反之开口越大
(2)a、b的符号关系由对称轴确定(3)c的符号由与y轴交点位置确定(4)△的符号由与x轴交点个数确定五、典型分析例1:如图1所示,二次函数y=ax2+bx+c的图像开口向上,图像经过点(-1,2)和