广东省东莞市寮步信义学校八年级生物下册《第八单元健康的生活》教学设计新人教版1、传染病及其预防(A)传染病(1)概念：传染病是指由病原体(如细菌、病菌、寄生虫等)引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。(2)特点:具有传染性和流行性几种常见的传染病：流感、肝炎艾滋病(B)传染病流行的基本环节(1)传染源：指能够散播病源体的人或动物；(2)传播途径：指病源体离开传染源到达健康人所经过的(3)易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群。三个环节缺少任何一个环节，传染病都流行不起来。(C)传染病预防措施(1)控制传染源(2)切断传播途径(3)保护易感人群(D)艾滋病⑴病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）⑵传播途径：主要通过静脉注射毒品、不安全性行为、输入含艾滋病病毒的血和血液制品、病人用过的注射器⑶预防措施：固定一个忠实的、未被感染的性伙伴；不接受被污染的血液和血液制品的输入；不接受不洁针头的注射和皮下穿刺2、免疫与计划免疫：(A)人体的三道防线(1)第一道防线：皮肤和黏膜的保护作用(2)第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞的吞噬作用(3)第三道防线：免疫器官(胸腺、淋巴结、脾脏)和免疫细胞(B)免疫：是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等以维持人体内部环境的平衡和稳定。3、免疫的类型①非特异性免疫：是人生来就有的，它不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。②特异性免疫：是人在出生后与病原体作斗争而获得的一种免疫力，只对特定的病原体或异物起作用。4、免疫的功能：①抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生：②及时清除体内衰老，死亡和损伤的细胞③监视，识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞等)5、计划免疫⑴计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。(2)预防接种：是重要的特异性免疫措施之一。方法是接种菌苗、疫苗、血清等剂。⑶计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。6、用药和急救：⒈安全用药(1)处方药：必须凭医师的处方去购买并按医嘱服用的药物标有“R”。(2)非处方药:不需医师的处方即可购买按所附说明服用的药物，标有“OTC”。(3)使用之前，应仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项，生产日期和有效期等，以确保用药安全。(4)家庭小药箱①常用药物：一般有感冒冲剂，阿斯匹林，黄连素，红药水，碘酒，纱布，胶布等②特殊药物：不常用或不用，但周围人群中用的较多的药物。⒉急救(1)“120”紧急呼救(2)人工呼吸：常用口对口吹气法。每分钟吹气15—20次。人工胸外心脏挤压：意外事故引起的突然停止呼吸，同时心跳停止，除做人工呼吸外还要做人工胸外心脏挤压。每做一次人工呼吸，需要做4~5次，心脏挤压，当病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效(3)出血：内出血和外出血动脉出血：血液鲜红，血流猛急，近心端压迫止血静脉出血：血液暗红，血流较缓，远心端压迫止血毛细血管出血：血液红色，血从伤口渗出，消毒、包扎7、评价自己的健康状况：(A)健康⑴概念：指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态⑵健康的三个层次①身体健康：指身体的机构完好和功能正常。②心理健康：指人的心理处于完好状态，包括正确地认识自我，正确地认识环境和及时适应环境。③社会适应能力：即每个人的能力应在社会系统内得到充分发挥。(B)保持愉快的心情：转移注意力、宣泄烦恼、自我安慰8、健康的生活方式：(A)生活方式对健康的影响⑴生活方式：指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯，如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动⑵吸烟：可引起慢性支气管炎、肺癌等多种疾病⑶酗酒：可引起胃炎、高血压、肝癌等多种疾病⑶吸毒：损害神经系统，降低免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹(B)健康的生活方式：营养配餐、坚持锻炼、不吸烟、不喝酒、按时休息、拒绝毒品、积极参加集体活动
