第2课时化学反应的限度核心素养发展重点学业要求发展对化学变化的微观认识,认识化学反应是有一定限度的,提高利用变量控制思想设计实施实验的能力
了解可逆反应的含义,知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡
通过探究温度对2NO2(g)N2O4(g)的化学平衡的影响,理解化学平衡的移动及条件对化学平衡的影响
学生自主学习1
可逆反应2.化学平衡状态(1)化学平衡状态的“四个一”一个对象一个条件一个相等一个不变□可逆反应一定条件□正反应速率和逆反应速率相等□反应物和生成物的浓度不再随时间的延长而发生变化(2)特征①化学平衡是一种□动态平衡,即在平衡状态时化学反应仍在进行,但反应混合物的组成保持不变
②当外界条件改变时,原化学平衡状态□被破坏,在新的条件下会达到□新的平衡状态
③化学平衡状态通常会受到□浓度、温度、压强等因素的影响,了解并调控化学平衡对于化工生产来说具有十分重要的意义
课堂互动探究一、化学反应的限度1.向2mL0
01mol·L-1KI溶液中加入1mL0
01mol·L-1FeCl3溶液,再加入几滴0
1mol·L-1KSCN溶液,出现血红色,为什么
提示:2Fe3++2I-2Fe2++I2,FeCl3不能全部反应生成FeCl2
2.在密闭容器中充入2molSO2和1molO2,在一定条件下发生反应2SO2(g)+O2(g)((((2SO3(g),当充分反应后,最终容器中能否得到2molSO3
因为可逆反应不能进行彻底
3.在密闭容器中进行反应2SO2(g)+O2(g)((((2SO3(g),当SO2、O2、SO3的浓度之比为2∶1∶2时能否说明该反应达到化学平衡状态
因为不能说明各组分的浓度一定不变
也不能说明该反应的正、逆反应速率相等
1.可逆反应(1)概念在相同条件下同时向正、逆两个方向进行的反应
如:2SO2+O2((((