西北地区备课时间授课时间课型新授授课人审批人审批意见课题第三节西北地区和青藏地区西北地区教学目标知识与技能1
使学生了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置,主要铁路线的分布以及著名的农产品
使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响方程与方法培养学生读图、用图的能力,并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法
情感态度价值观通过讲述西北地区丰富的自然资源,对学生进行热爱祖国、热爱边疆的教育教学重点以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响教学难点以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响教学方法讲述法,与前两个地区的比较、分析教学准备多媒体课件ppt课堂教学程序设计二次备课【展示投影片】中国地理区域图
【复习提问】请同学在投影片上指出北方地区、南方地区的范围,找出两个地区的分界线(秦岭—淮河线),并说说两个地区有哪些差异
【引入新课】我们已经学习了北方地区和南方地区,它们都位于东部季风区
今天我们学习非季风区的西北地区(指图)
【板书】第三节西北地区一、基本概况1
位置和范围2
人口和民族【出示挂图】西北地区的位置和地形
【读图】请同学上讲台,指图说说西北地区的范围
学生回答后,教师总结
【指图讲解】西北地区大体上位于大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北,包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省北部
【展示投影片】北方、南方、西北三地区的面积与人口对比表面积占全国的比例人口占全国的比例北方地区20%40%南方地区25%55%西北地区30%4%【提问】从面积、人口占全国的比例看,本区与南方地区和北方地区有何不同
学生回答后,教师补充完善
【讲述】北方地区面积约占20%,人口约占40%;南方地区面积约占全国25%,人口约占全国55%
即东部季风区的两个区面积不到全国的一半(45%),而人口约占全国的95%