第四章第三节合理布局发展交通运输业教学目标1.帮助学生了解交通运输业的概念及基本运输方式
2.帮助学生了解我国铁路运输的发展,培养民族自豪感
3.要求学生掌握我国铁路主要干线的分布,记住重要的铁路枢纽
4.要求学生能读懂列车时刻表,为出行提供便利
5.帮助学生理解我国交通运输业合理布局发展的必要性与必然性
6.帮助学生树立交通守法观念,提高安全保护意识
教学重点:我国主要铁路线的名称及应用;我国主要的铁路枢纽
教学难点:我国主要铁路干线的分布;列车时刻表的应用
教学方法:启发式、讲授式、活动练习式
教具:教材、地理填充图册
复习旧课1、提问:(1)、海洋有哪些的资源
2)、汕尾当地的休渔期是一年中的哪段时间
2、归纳于小结:(1)、P59;(2)、每年的6月1日12时至8月1日12时,有时会有调整
导入新课同学们,上节课我们已学完第三章,从这节课开始,我们进入第四章的学习(板书)
第四章里,我们将学习什么呢
让我们来一睹为快吧(指导学生查书)
我们今天选讲第三节——合理布局发展交通运输业(板书)
讲授新课1、提问:什么是交通运输业
生活中有哪些不同的交通运输方式
2、归纳与小结:(1)交通运输业是指使用运输工具或人力、畜力将货物或旅客送达目的地,使其空间位置得到转移的经济活动
(2)你们所说的汽车、轮船、飞机、火车分别是公路运输、水路运输、航空运输、铁路运输,另外还有一种特定的运输方式——管道运输
(参见教材P90图4
33)3、转承:现代五种基本运输方式中,今天我们先来学习“紧张繁忙的铁路运输”(板书),请同学们翻到教材P79
4、提问:在座的有谁坐过火车吗
等有人回应后,请她(他)谈谈所见所闻
5、归纳与小结:……,实在没人,教师做现身说法
6、材料:(1)吴淞铁路是我国的第一条铁路
1866年开始兴建,1876年竣工
全长四十里,是英国资本家未经中国政府的许可而擅自修