江苏省南京三中（六中校区）八年级生物 第14章《生物的生殖与发育》单元复习教案 人教新课标版VIP免费

第14章生物的生殖与发育复习资料生物的无性生殖方式：出芽生殖，如：酵母菌；水螅；营养生殖，如：马铃薯；草莓。植物组织培养，营养生殖1、概念：植物依靠营养器官根、茎、叶繁殖新个体的过程。2、常用的方法：嫁接、扦插、压条嫁接1、概念：把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。（接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。）2、方式：芽接——接穗是芽；枝接——接穗是带芽的枝条。3、原理：砧木与接穗的形成层紧密地结合在一起。植物组织培养优点：①可以在短时间内生产出大批植物；②可以防止植物病毒的侵害；③可以培育出优良高产的新品种。植物的有性生殖过程：开花——传粉——受精——果实和种子的形成（结果）开花就生殖而言，一朵花中最重要的结构是：花蕊。传粉方式：自花传粉；异花传粉。受精1、概念：植物的精子与卵细胞结合受精卵的过程。2、发生地：雌蕊子房的胚珠内花的结构与果实发育的关系1、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱——凋落子房壁——果皮珠被——种皮2、子房果实胚珠种子受精卵（卵细胞）——胚果实或种子与传播相适应的结构特点传播方式：①利用自身力量传播，如：豌豆的果实开裂，种子弹射；②通过风力传播，如，蒲公英的果实具有伞状的毛；虞美人；③通过动物、人传播，如：苍耳的果实表面有钩刺；④通过水力传播，如，莲；椰子。昆虫的生殖和发育特点：有性生殖；体内受精；卵生；完全变态发育或不完全变态发育。昆虫的完全变态发育过程：受精卵——幼虫——蛹——成虫（四个时期）例子：家蚕、蜜蜂、蜻蜓、蚊、蝇、蝉、豆天蛾昆虫的不完全变态发育过程：受精卵——幼虫——成虫（三个时期）例子：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄两栖类动物的生殖与发育特点：有性生殖；体外受精；卵生；变态发育。例子：蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵两栖类动物（蛙）的变态发育1、过程：受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙（四个时期）雄蛙的鸣叫——雌雄蛙抱对——体外受精（在水中进行——需要水）两栖类动物（蛙）在发育过程中形态结构的变化蝌蚪成蛙呼吸器官鳃肺、皮肤（辅助）尾有无四肢无有鸟类的生殖与发育1、特点：有性生殖；体内受精；卵生。2、过程：筑巢——求偶——交配——产卵（受精的鸟卵在雌鸟体内就开始发育）——孵卵（胚胎发育的温度不低于亲鸟的体温（且要求恒温）——外界温度低于雌鸟的体温）——育雏常见的早成鸟和晚成鸟的实例早成鸟晚成鸟实例：鸡、鹅、鸭、大雁麻雀、家鸽、燕子第15章生物的遗传和变异复习资料遗传1、概念：生物的性状传给后代的现象。（遗传是生物界普遍存在的现象）细胞核移植实验1、过程：灰鼠提供胚胎细胞（体细胞）的细胞核；黑鼠提供去核受精卵（细胞质）；白鼠提供子宫（胚胎发育的场所）。2、结果：新出生的小鼠，其毛色是灰色——和提供细胞核的个体相同。3、结论：遗传信息的中心是细胞核。染色体1、每一种生物的体细胞的细胞核中，染色体的数目是一定的，一般还成对存在。如正常人的体细胞中含有23对染色体。（染色体存在于细胞核中，数目恒定，体细胞内成对存在）2、组成：染色体主要是由蛋白质和DNA组成。DNA1、DNA是主要的遗传物质。（主要在染色体上）2、结构：从结构上看，DNA分子就像旋转的楼梯。它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构。基因1、概念：在DNA上面有许多小片段，每个片段具有特定的遗传信息，可以控制不同的性状。像这些有特定遗传效应的DNA片段叫做基因。染色体、DNA和基因三者之间的关系遗传性状1、概念：可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。2、实例：人的ABO血型；耳垂；…等。相对性状1、概念：一种生物的同一性状的不同表现类型。2、实例：有耳垂与无耳垂；单眼皮与双眼皮；能卷舌与不能卷舌；…等。基因控制生物的性状1、在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的。在成对的基因中有些还有显性和隐性之分。控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因。如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出显性基因所决定的遗传性状。2、图解：染色体DNA基因性染色体和常染色体1...