第二单元自然环境2、我国的季风气候类型有、、3、读P39页“活动”，AB线穿过的气候区有、、、，AC线穿过的有、、。四、［课堂展示］1.下列山脉既是季风区与非季区的分界线，又是我国地势二、三级阶梯分界线的是（）Ａ祁连山Ｂ大兴安岭Ｃ太行山Ｄ秦岭2.东北季风主要盛行的地区是（）Ａ热带季风气侯区Ｂ亚热带季风气侯区Ｃ温带季风气侯区Ｄ温带大陆性气侯区3.夏季风推进过快的年份，我国会出现的现象是（）Ａ、南旱北涝B、南涝北旱C、南北均涝D、南北均旱4.我国是世界上季风气侯最显著的国家之一，其主要原因是（）A、地形复杂B、地势影响C、纬度位置D、海陆差异5、下列选项中能体现我国气候资源优势的是（）A、雨热同期B、春寒干燥C、冬季严寒D、秋高气爽6、我们的家乡属于气候。7、我国的首都北京属于气候。海南省三亚的气候类型是气候。8、我国冬季风主要受来自（陆地或海洋）的季风和季风的影响，气候特点；夏季风受来自洋的东南季风和印度洋的季风的影响，气候特点。9、如果我们想在寒假旅游，可以去哈尔滨，因为那里天寒地冻，能欣赏到晶莹的冰灯；也可以去广州，因为那里春意盎然，可以浏览热闹的迎春花市。同样季节，不同地方有如此不同景观的原因是。10、如果我们想在暑假旅游，可以去海边，感受海风的凉意；还可以去西藏，欣赏雪域高课题第4课气候的基本特征第1课时课型新授授课时间年月日总课时序号2-1-授课教师年级主任签字教学目标1运用地图，找出我国季风区与非季风区的大致范围，并说明我国季风气候显著的特点。2、通过我国与同纬度地区气温与降水的比较，得出我国大陆性气候显著的结论。3运用资料，说明我国气候复杂多样的特点。4、说明影响我国气候特征的主要因素。教学重难点教具准备学习过程一导入：1、回忆亚洲的气候特征：2、通过预习，说出我国气候的基本特征：①①②③二、季风气候显著1、仔细阅读图2.12“中国冬、夏季风示意”图，分析：①影响我国东部地区的季风是季风和季风，夏季风来自洋。②影响我国南方的季风是季风和季风，夏季风来自洋。③根据理解，填写教材中冬、夏季风的比较表（上课时检查课本）2、读图2.13，季风区与非季风区的分界线是3、读“阅读”部分内容，回答：①我国东部季风气候区形成降水的主要因素是季风（填冬、夏）②我国水旱灾害比较频繁的原因是三、大陆性气候显著1、读P38“活动”分析：①齐齐哈尔与巴黎相比，的气温年较差大；北京与纽约相比，的气温年较差大。②齐齐哈尔与巴黎相比，的降水量季节变化大；北京与纽约相比，的降水量季节变化大③四城市中，和气候的大陆性强。2、我国的季风气候具有显著的特点，与世界上同纬度地区相比，全国大部分地区冬季，夏季，气温年较差，降水季节变化和年际变化。尤其是内陆地区距海遥远，气候的大陆性更为强烈。四、气候类型复杂多样1、我国气候类型复杂多样的原因是原的美景。同样季节，不同地方有如此不同景观的原因是。五、效果反馈
