课题：第四章动物的体温与饲舍温度第12周第1课时教学目标：1.概述体温及恒温动物和变温动物的概念。2.举例说明变温动物调节体温的方式和行为3.说明恒温动物调节体温的行为和机制4.举例说出不同动物种类体温的差别。教学重点：概述体温及恒温动物和变温动物的概念。难点：环境温度对动物生长发育及生产性能的影响教学方法：讲述、讨论教学过程:一实验（课本75页表）二探究：设计实验，鱼适宜的温度：三阅读知识链76页回答下列问题：1、体温是指。2、恒温动物体内调节机制：四、实际用：人饲养的家禽家畜都是动物，恒温动物的自身调节结构在刚出生时是不完善的体温调节能力很低，应注意保温。温度变化不要太大。测一测1．家鸽体温不受环境温度变化的影响，能保持相对稳定，属于恒温动物。相对恒定的体温对动物的生存的意义是()A．增强氧气的运输能力B．使体内产生的热量多C．增强对环境的适应能力D．使体内的新陈代谢加快2．鸟类和哺乳类是两类高等动物，下列是它们的共同特征的一项是()A．恒定、恒温动物B．不恒定、温血动物C．恒定、冷血动物D．不恒定、冷血动物3．变温动物与恒温动物的主要区别在于()A．体内无温度B．可以选择适宜温度的空间C．选择适宜活动的空间D．有无调节体温的结构4．家鸡和鸭的体温不随外界温度的变化而改变，是恒温动物，它在不同季节里体温都是()A．37℃B．40．3℃～41．7℃C．38℃～40℃D．45℃5．刚出生的雏鸡体温调节能力很低，饲舍温度要保持在32℃-35℃，随着雏鸡周龄的增加，饲舍温度要逐渐()A．下降B．上升C．不变D．急速上升6．下列四组动物中，属于恒温动物的一组是()A．鲫鱼和青蛙B．丹顶鹤和鳄鱼C．家鸽和蜥蜴D．虎和狼7．在全封闭式饲养的猪舍、鸡舍内，温度一般控制在该种动物的()A．最适温度范围内B．与猪、鸡的体温一致C．略高于猪、鸡的体温D．略低于猪、鸡的体温8．无脊椎动物鱼类、两栖类、爬行类都属于()A．恒温动物B．既是恒温动物又是变温动物C．变温动物D．温血动物9．家鸽和家兔相比，家鸽的体温更()A．高些B．低些C．一样高D．是变温动物能力提高：11．家兔属于恒温动物，在每年的春末和秋末各换一次毛，为了调节体温秋末换上的毛应为()A．粗毛多，绒毛少B．粗毛少，绒毛多C．粗毛和细毛一样多D．全都是绒毛12．下列属于变温动物的是()A．鲸B．鳄鱼C．袋鼠D．猕猴13．在冬季来临时，蛇和青蛙等动物就钻进洞内进行冬眠，与之有关的因素是()A．光照B．食物C．温度D．水源
