【课题】第一单元国土与居民第2课行政区划【课型】新授课【课标要求】●在中国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。【目标】1、知识目标：知道我国的三级行政区划。能在中国政区图上准确找出34个省级行政区的名称、简称和行政中心。2、能力目标：掌握和熟练运用中国政区图。3、情感目标：通过对我国行政区划、特别是港澳台三省区的学习，进一步激发学生爱国热情，增强保卫祖国领土完整和实现祖国完全统一的责任感。【重点】掌握和熟练运用中国政区图。【难点】34个省级行政区的名称、简称和行政中心在地图上的识忆。【教学模式】小组合作探究式竞赛比拼式【教学方法】读图、指图、拼图、填图等【教学准备】中国行政区划图、中国行政区划拼接模型图、地理填充图册、多媒体【教学过程】[创境导入]（讲述）同学们，我国幅员辽阔，为了行政管理的方便，你们知道我国的行政区域是怎样划分的吗？这节课我们共同学习第2课：行政区划。[自主学习]投影导学提纲，要求学生自主学习课本P7内容，完成下面各问题：1、我国的行政区域划分为：_____、_______、________三级。2、省级行政区划单位共有_____个，包括____个省、____个自治区、_____个直辖市和____个特别行政区。3、中华人民共和国的首都是_______。______是我国不可分割的神圣领土。[反馈交流]学生分组反馈他们对以上三个问题的认识。教师终极点评，并强调：1、重点学习省级区划；2、34个省区都是我国不可分割的神圣领土，理解台湾的特殊性。[转承过渡]（讲述）同学们，这节课的重点就是记住我国34个省级行政区在地图上的名称、位置、简称和行政中心[活动探究]组织活动一：投影《中国行政区划图》和活动要求：读“中国行政区划图”并参考课本P9表格，自北向南找出我国沿海14个省区，按顺序指图说出它们的名称、简称、行政中心。学生活动：1．按上面投影要求分组练习。2．分组指图说出我国沿海14个省区的名称：辽宁省、河北省、天津市、山东省、江苏省、上海市、浙江省、福建省、台湾省、广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区、海南省、广西壮族自治区。3．分组指图说出我国沿海14个省区的简称：辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、港、澳、琼、桂。4．分组指图说出我国沿海14个省区的行政中心：沈阳、石家庄、天津、济南、南京、上海、杭州、福州、台北、广州、香港、澳门、海口、南宁。组织活动二：投影《中国行政区划图》和要求：读“中国行政区划图”并参考课本P9表格，沿逆时针找出我国临近陆地疆界的9省区，按顺序指图说出它们的名称、简称、行政中心。学生活动：1．按上面投影要求分组练习。2．分组指图说出我国临近陆地疆界的9省区的名称：辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区、甘肃省、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、云南省、广西壮族自治区。3．分组指图说出我国临近陆地疆界的9省区的简称：辽、吉、黑、内蒙古、甘、新、藏、云、桂。4．分组指图说出我国沿临近陆地疆界的9省区的行政中心：沈阳、长春、哈尔滨、呼和浩特、兰州、乌鲁木齐、拉萨、昆明、南宁。组织活动三：投影《中国行政区划图》和要求：读“中国行政区划图”并参考课本P9表格，先找出我国著名的黄河，再沿发源地到入海口找出其主干流经的9省区，然后按顺序指图说出它们的名称、简称、行政中心。学生活动：1．按上面投影要求分组练习，先找出我国的母亲河——黄河。2．分组指图说出黄河流经的9省区的名称：青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省。3．分组指图说出黄河流经的9省区的简称：青、川、甘、宁、内蒙古、秦（陕）、晋、豫、鲁4．分组指图说出黄河流经的9省区的行政中心：西宁、成都、兰州、银川、呼和浩特、西安、太原、郑州、济南。组织活动四：投影《中国行政区划图》和要求：读“中国行政区划图”并参考课本P9表格，先找出我国第一大河——长江，再沿发源地到入海口找出其主干流经的11省区，按顺序指图说出它们的名称、简称、行政中心。学生活动：1．按上面投影要求分组练习，先找出我国第一大河——长江。2．分组指图说出长江流经的11个省区的名...
