保护生物多样性的艰巨使命一、教学目标知识与能力1、关注生物多样性的保护现状;2、说出生物多样性面临威胁的原因;3、说出生物多样性的保护途径;过程与方法1、通过搜集、准备辩论的相关资料,进一步提高搜索信息的能力,初步形成运用资料进行分析处理、说明问题的能力;2、通过角色扮演,体验各角色应承担的任务,提高交流合作能力和参与辩论的能力;情感、态度与价值观1、认同保护生物多样性,树立保护生物多样性的观念;2、弘扬与违法行为作斗争的精神;二、教学重、难点教学重点:1、说出生物多样性面临威胁的原因;2、说出生物多样性的保护途径;教学难点:1、确立保护生物多样性的观念;2、积极参与保护生物多样性的活动;三、教学准备老师准备:1、制作本节课的课件;2、组织学生进行演讲展开辩论,搜集有关保护生物多样性的资料和信息;学生准备:1、预习教材知识内容,搜集有关生物多样性保护方面的资料和信息,设计并选择自己的角色进行小组内辩论;;四、教学课时1课时五、教学过程课程内容教师活动学生活动二次备课新课导入创设情景、导入新课:播放新闻资料“可可西里销毁两千余藏羚羊皮”述:可可西里是我国著名的藏羚羊生存地,但由于猖獗的盗猎行为,可可西里藏羚羊曾一度濒临灭绝
近几年来,由于得到了众多人的保护和盗猎行为的禁止,藏羚羊数目得到了恢复
述:不仅仅是藏羚羊,当前多种生物正面临着威胁,生物多样性正受到人为的侵害
保护环境,珍爱生命,刻不容缓
那今天我们就来看看生物多样性面临着哪些威胁,造成威胁的原因又是什么以及我们保护生物多样性面临的艰巨使命
学生观看影片,了解可可西里猖獗的盗猎活动,感受生物的多样性遭受的威胁,激发学习的兴趣,参与生物多样性的保护新授一、生物过渡:通过上节课的学习我们知道生物多样性是人类赖以生存的物质基础,对人类生存和发多样性面临的威胁展有着巨大的价值,但近年来,生物多样性正面临着严重的威胁