第二章第三节中国的河流（第一课时）年级八年级上学科地理课题第1课时课型新授教学目标一、内流区和外流区二、外流河的水文特征教学重点难点外流河的水文特征。教学过程改进意见（一）自学检测说出你所知道的河流、湖泊的名称，并说出河流、湖泊的作用以及对人类的不利影响。内流区和外流区面积各占我国总面积的百分比是多少？为什么我国西北部多内流河，东部多外流河？（二）师生交流教师活动学生活动（让学生看中国水系图，查找黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。〔启发提问〕这些大河各注入哪个海洋，河流流向与地势有什么关系？查找塔里木河、弱水河。〔启发提问〕这两条河流最终流到哪里？同学们想一想，回答问题：为什么我国西北部多内流河，东部多外流河？〔教师总结〕这与我国西高东低地势及所处的海陆位置和气候条件有关。西北距海远，气候干旱，降水少，蒸发量大，所以多内流河；东部距海近，气候湿润，降水多，所以多外流河。学生讨论分析我国外流河共同水文特征的成因。让学生看我国的外流区和内流区、季风区和非季风区复合投影片。学生讨论分析我国外流河共同水文特征的成因。启发提问〕为什么我国外流河的含沙量不同呢？〔教师总结〕辽河、海河、黄河多流经半湿润、半干旱地区，夏季多暴雨，且河流的上、中游地区植被较少，水土流失严重，黄河－淮河以南的河流流经气候湿润区，森林茂密区，因此含沙量小。但是如果这些地区的森林不加以保护，河流的含沙量也会增大。学生总结（教师提示）：冬季秦岭－淮河以南平均气温在零度以上，河流无结冰期；越往北越冷，辽河、海河、黄河冬季结冰期短，黑龙江及其支流冬季结冰期长。出示表：外流河水文特征差异比较表。（三）巩固训练出示“我国主要河流的年流量变化比较图”。（1）本图横、纵坐标各代表什么？（2）在什么季节外流河水量大、水位高？（3）在什么季节外流河水量小、水位低？（4）北方的松花江和黄河与南方的长江、西江相比，流量大小与季节分配有何差别？反馈提高学生总结外流河水文特征的差异河流的水文特征和气候、地面状况等方面有密切的关系，气候条件不同，河流的水量、水文、结冰期也不同，地面植被不同、河流的含沙量也不同。由此可见，各地理要素是相互联系，相互制约的。教学后记备课组长意见（签字）教务处查阅（签章）
