1植物细胞的结构和功能(2)教学目标知识目标:1.识别植物细胞的基本结构,说出植物细胞各结构的主要功能
能力目标:1.尝试制作临时玻片标本
2.练习使用显微镜观察细胞,学习画细胞结构图
3.通过制作标本的实验培养学生的动手能力和创新能力
情感、态度、价值观目标:1.通过对细胞结构和功能的学习,让学生初步认同结构与功能相适应的观点
2.在实验过程中培养学生严谨的科学态度
尝试制作洋葱表皮临时玻片标本
使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构
识别植物细胞的基本结构及其主要功能
教学方法新授教学辅助手段讨论教学过程复备复习回顾:1
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本的制作步骤是什么
在观察过程中能分辨哪些植物细胞的基本结构
新授:植物细胞的结构和功能一、学画细胞结构图
1.教师简介:用点和线来绘制在显微镜下看到的细胞的结构图,颜色深的地方点密些
学生按照观察的到的图象进行绘图,画2~3个细胞,把其中一个细胞的结构画完整,并在图上注明观察到的结构名称
在绘制的过程中巩固植物细胞的基本结构名称
二、植物细胞的结构和功能1
学生观察植物细胞的模式图,说出模式图上各结构的名称
学生看图思考:(1)细胞的的形态依靠哪一结构来维持
细胞壁的结构在最外部,所以具有保护的功能
(2)能控制细胞内外物质进出,维持细胞内环境相对稳定的结构是什么
通过围墙和门卫的比喻,让学生进一步分辨细胞壁和细胞膜的功能上的区别
(3)细胞核内有什么物质,起什么作用
强调学生理解遗传的意义
(4)与光合作用和呼吸作用有关的结构是什么
让学生能通过图片分辨叶绿体和线粒体之间的差别,在功能上的差别只要了解名称即可
(5)切熟西瓜时会流出许多液体,它们主要来自细胞的哪一结构
了解中央大液泡的作用
课堂总结:细胞的生命活动依靠细胞中各结构的分工与协作
生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础